一二年级学习成绩不重要?别再被误导,救一个算一个

我们经常听到一些说法:一二年级学习成绩是假象,不重要,三四年级是分水岭。理由是,一二年级学习内容很基础,考试题目很简单,老师改卷标准也很宽松,孩子取得一个好成绩轻而易举,还应要把孩子分出个优良中差,没有任何意义,也没有参考价值。过去,这个说法也许成立,但现在不能斩钉截铁地下结论。自从我家二宝上一...

一次请4位老师解答:娃偏科,学习落后跟不上,咋整?

比如20以内的加减法不能熟练掌握,后面100以内的加减法就会“难上加难”,再往后分数、小数等计算就会错误百出。所以一定要重视练习,把基础打扎实。而语文学科像捞鱼一样,今天捞几个成语,明天捞一些文学常识,关键在于勤奋和积累,培养语感。总而言之,要根据不同学科性质下不同的功夫。@菲比老师的大实话:“除非...

2025年中考生要关注这些!

2025年体育与健康分值为50分,其中现场考试分值30分、过程性考核20分。提示:具体分值按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施,具体分数以当年政策为准。温馨提示根据《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》,改革的总体思路是“大减法、小加法,多渠道、新载体”,其中“大减法、小加法”...

用了2年才帮儿子重拾自信, 我想说:奥数真没必要太早学!

1.会从低年级开始,每天让他坚持做五分钟计算,做1-3道奥精上的例题。2.会在一开始找一个难度匹配的班,而不是望子成龙,去尝试那些只会打击自信心的难度和进度。3.会给小胖更多的容错度和慢思考的时间,数学的思考是需要静心、有深度的,不是计时加减法、写答案、套公式竞速比赛。4.不会执着于错题整...

五年级儿子校内成绩长期优秀,这50多套语数外教辅帮了大忙!

下学期我们选了《加法作文减法阅读》,等具体使用了再来分享。02数学数学主要分为课内基础,专项思维拓展和奥数三大模块。课内基础部分:课后习题搭配错题本首先就是认真完成课后每一道题,每周一次整理错题本。可以用《学霸提优试卷》基础卷检测基础知识,搭配“清华附小乐学手册”预习巩固每一单元,可以以单元...

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省机器人大赛...

比赛包含若干道试题,每道试题会设置若干测试点,每个测试点赋予一定的分数,题目所有测试点分值之和为100(www.e993.com)2024年11月16日。选手代码提交后按照测试点进行评判,并按照测试点给分,每个测试点通过即得到相应的分数,否则该测试点得分为0分,该题的最终得分由代码通过的测试点得分之和构成。每道题目允许多次提交,系统取该道试题的最高得分作...

为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了

“如果在数学学习的起步阶段缺乏数学概念、数学底层框架和正确方法的训练,只是一味的刷题,学习口诀大招,那除非这个孩子天赋异禀,否则真的很难走的太远。”以下是我总结的胡老师提到的具体原因和一些例子。1、概念教学vs口诀大招如今的数学教育,越来越多的人追求速成类的100个口诀、200个大招,刚接触到这些的爸...

新闻观察:充分挖掘潜质 给孩子最合适的教育

但从另一个层面来说,张老师的长远意见和当下正在卷小学生的分数是否是100分的家长并没有质的区别。都是一种从就业市场出发的功利主义表现。张老师可能看到更多的市场供需,就业数据,他会告诉你如何获得更高的“性价比”,而家长遵循的逻辑就是100分孩子在同比的竞争中不会落后。从本质上说,这些都是对当下就业市场...

联盟巧做加减法 城乡下好一盘棋 ——访江西赣州瑞金市委教体工委...

优化区域资源配置二是做好加法.2022年以来,市财政投入资金100多万元,用于改善记者:教师是立教之本,兴教之中心小学,片区中心校办学条件.源.瑞金在推进城乡学校联合体建设三是做好乘法.一方面,发起过程中,如何破解校际之间,城乡之"我为母校(学校)建球场"活动倡间师资不均的现实难题?议,发动...

这一年,我们努力办好人民满意的教育

做好科学教育加法《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》发布2023年是“双减”政策实施的第三个年头。“双减”减去了中小学生过重的学习负担,增加了高质量且必要的教育内容。“双减”之后,科学教育有了更广阔的发展空间。2月,习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学...