用了2年才帮儿子重拾自信, 我想说:奥数真没必要太早学!

八月我带着他,学了二十节sjj老师三年级和部分四年级的奥数视频课,试着做了部分高斯导引;我们开始了一周两次的夜跑。找回了一点自信,但是对做题和所有的数学相关依然避之不及,我们陷入了一个魔咒:我不陪着,他不开始做任何题(包括计算),我陪着,他又特别紧张……不断尝试,孩子恢复自信到了四上,我们开始不停...

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

其实按照书的逻辑,也是能理解:引入计数棒,主要是为了解释竖式中的“进位”概念,因此直接用来跟竖式结构对应。但这个是编书的逻辑,不是孩子认知的逻辑。孩子学数学,是逐步从“具象”走向“抽象”的,第一理解的是图与实物,如果图义分离,孩子就会“犯晕”。再看课本是怎么解释“进位”的,比如算35+37,先加个位...

我的脸被这款【省妈】鸡娃神器PiaPia煽肿了~

注意一下视频内容,小学三年级的乘法会要求竖式计算,考试的时候,不能直接写结果,也得写竖式的过程,我试了一下,没问题,整个竖式的过程也都可以自动批改。个别应用题,也可以自动批改,比如这个练图形周长的奥数应用题,就可以自动批改:这就很牛逼了,因为对这道题的批改,已经涉及到图形识别了,而不是简单的数字和...

3道三年级除法奥数题,家长:太难了,会解答的是学霸

除数是25,被除数是850,商是34。同样的方法,如果商的个位是5,那么就可以推算出除数是24,被除数是840,竖式依旧成立。上图是第二道除法奥数题。相对于第二道,这道竖式题,难度更大一些!我们可以使用倒推法,先推出最后一步的结果,可能是60,也可能是60~69之间的某一个数。而要符合最后一步乘积是六十几的...

小学三年级数学期末卷,题量好大,最后一道压轴题全班都不会

其实呢,这道题有点类似于奥数题,需要一个条件一个条件来分析,每人至少吃一种,有10人两种都吃了,这其实是个关于集合的问题,不会做的小同学,也可以用画图法来理解一下。最后,用24+29算出总人数,再减去两种糖都吃了的10人,就是正确答案:43人!怎么样,你家同学能考100分吗?特别声明:以上内容(如有图片或...

人教新版秋二年级数学第二单元全优冲刺卷,计算也需讲原则

列竖式计算时,一定要守原则,按照计算要求来做,如相同位数要对齐,计算时从个位算起等,多步计算的算式,可以分步列竖式,也可以列综合算式(www.e993.com)2024年11月16日。自已怎么拿手怎么来。在计算有小括号的算式时一定要先算小括号里面的,再算小括号外面的。03题四在连线之前,应先把算式的结果计算出来,并写在算式边上,方便我们连线和事后...

狠抓了一个学期后,三年级女儿的数学“逆袭”为班级第一

1、计算错误多。计算有错,不管是口算还是竖式,都有错。2、同一道题反复错。错过的知识点下次继续错,同样的坑接着踩,哪怕家长给讲过了还是错。还有同一题错三次的情况,但我有时候会忘记记录。3、害怕思维题。思维题绕不过来或者看到就害怕,更有甚者一个字都不写就说我不会。

三年级数学计算规律方法解读之巧算

数学想学好,计算很重要,特别对于三年级的孩子。计算的速度决定了孩子做题的速度,从小养成良好的计算习惯,对于以后的数学学习生涯都会很有帮助。(一)凑整1、加法:加法巧算的核心是凑整,那么凑整看哪一位呢?例:92+88+93+89+91+91+88+87+94+89(找基准数)...

12天提升计算能力,这位美国奥数教练首次为低年级学生设计课程

数学能力也能upupup!!!课程先睹为快适合人群2~4年级学生(或掌握万以内加减法及两三位数乘除法竖式的学生)对数学不感兴趣的学生计算经常出错的学生课程内容加减法估算&巧算乘除法估算&巧算2、3、4、5、9等数的倍数特征平均数的应用...上课时间2018年1月29日-2月10日(周日休...

二年级上册数学期中考试应用题专项练习,附答案

一课一练:人教版二年级上册数学第一单元长度单位综合练习口算题卡:两位数的加减法口算一课一练:二年级上册数学列竖式计算100以内的加法一课一练:二年级上册数学列竖式计算100以内的减法二年级的孩子,100以内的减法算得特别慢应该怎么办?一课一练:二年级数学100以内加减法加减混合二年级上册数学加减混合应用...