【每日一练】小学数学1—6年级天天练8.20

解析解决这道题的关键是需要知道二、三班共有学生多少人,由“一班比二班多4人,四班比三班少8人”可以推出,一、四班人数之和比二、三班人数之和少8-4=4(人),因此二、三班人数之和为87+4=91(人),所以四年级4个班人数之和就是91+87=178(人)。五年级学校买了4个足球和6个排球,共用640元。2...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

每学期有20周的样子,180道题分解进去其实每周只用练9道题。这9道题我们都放在周末做,时间大概花20~30分钟。每周9道往前推进,一学期刚好做完一本,而且这些题的内容一定是娃学过的内容。要是有反复错的知识点直接过点,放它一放,到五年级或者六年级时,孩子的思维又会有一个飞跃,几乎就是手到擒来的。第三...

苏教版五年级下册数学 经典计算题(分数/小数/口算/方程)

岂不知从四年级开始,各科都增加了难度,由简单,变得有了深度和难度,增加了几何图形的周长,面积,体积得算法。分数,小数得加减乘除,方程式得基本算法等等,概念和公式增加了很多,突然孩子没有准备,从一开始,如果就听不懂,不会做题,直接得打击了信心,就会造成学习直线下降,直到跟不上所以想要提高成绩,第一抓习惯,第二...

六年级上册数学分数的计算,可打印

1、解答“已知两个量的和(差),其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量”的实际问题时要注意:(1)题中有两个未知量,先选择一个设为X,另一个未知量用(含有X的式子)表示,列出方程。(2)解方程求出(X)后再求(另一个未知量)。(3)通过列式计算,检验两个得数的和(差)及(倍数关系)是否符合条件。

五年级数学期末考试,全班平均70多分,题难?题量大?

小学人教版五年级数学期末考试,紧紧围绕课本出题,范围大致包括:小数乘法、积的近似数、乘法运算定律、小数除法、循环小数、可能性、简易方程、多边形的面积、植树问题等。但是这次数学期末考试,全班最终的平均成绩却一点也不高,只达到了70多分,这是因为什么呢?究竟是因为题难还是题量大?或者是因为老师和同学没有复习到...

美国资深教师:“发现式数学” 还要毁掉多少孩子的数学能力

强制性的解释不仅把简单的数学问题复杂化，也让美国的数学课程变得拖延——根据共同核心标准，四年级才能学习两位数和三位数加减法的“传统”计算方法（实际大多数学校会提前两年教授这些算法），两位数和三位数的乘法算法被推迟到五年级才学，长除法则要到六年级才学到(www.e993.com)2024年11月16日。在有些情况下，孩子们实在无法解释自己的解题...

五年级专题|小学五年级上册数学解方程计算作业展

充分了解未知与已经条件之间的联系,然后根据联系,设合适的未知数,解出方程。另外邹老师建议你多了解并掌握好已学的数学知识,将有助于解方程。因为你掌握的知识,可以辅助你分析各个条件之间的关系,尤其是在题较难的时候。五年级的方程难度不会太高,而到了初中和高中后,有非常多的解方程技巧。

6年级儿子英文阅读赶上美国高三水平,听读写资源大公开!_腾讯新闻

我家儿子11岁了,六年级(上海初一)在读。从小学一年级正式开始英语启蒙,到升二年级前的暑假,能自主阅读初章书;二年级的寒假,读到了《老鼠记者》一类的中章书。三升四的七月,娃的蓝思值在1050L左右,GE达到7.9。经过两年时间,五升六暑假测试英语阅读GE12.9+(相当于美国高三学生第9个月英文阅读水平),自由...