【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——四年级变式教学...

该题用假设法来解时,需要把“小和尚三人吃1个馒头”转化为:“小和尚1人吃了个馒头”,但分数的运算方法四年级还没学,那该怎么办呢?如果我们把1个小和尚吃的馒头看作1份,1个馒头就是3份,一个大和尚吃了3个馒头,就是3×3=9份,100个馒头就是100×3=30份。原题转化为道标准的“鸡免同笼”问题:100...

四年级上册巧算速算pdf下载

(1)我们知道25×4=100,所以我们要尽量把25和4放在一块计算,比较简便,所以25×15×4我们写成25×4×15,先计算25×4=100,再用100与15相乘,即100×15=1500。(2)因为125×8=1000,2×5=10,因此这道题也要移动数字的位置,先计算125×8=1000与2×5=10,再计算1000×10=10000。(3)经过仔细观察可以发现...

【易错题】人教版(四年级+五年级)数学上册易错题及解析,可下载!

33、电子计算器上,CE键的作用是(清除)。34、想要反映出四年级各兴趣小组的参加人数可采用(单式条形)统计图。想要反映出四年级各兴趣小组男女生的人数可采用(复式条形)统计图。35、在乘法里,一个因数乘10,另一个因数除以2,所得的积是原来的(5)倍。例:10×4=40,(10×10)×(4÷2)=200,200÷40=5...

小学人教四年级下册数学期中试题四份,冲刺满分,可打印

四、计算题。(30分)1.直接写得数。(每题1.5分,共12分)84÷21=300-50÷5=760-10×50=45÷(3×5)=0÷35=200÷5÷4=35-5×6=58×0+987=2.怎样简便就怎样计算(18分)58×72+28×583000÷125÷8486-137-63432×54-32×5499×78+78125×24五、列式计算(每题4...

视频:四年级下册数学第三单元《应用乘法运算定律进行简算》

=300两个数相乘,如果其中一个因数是25(125),而另一个因数正好是4(8)的倍数,那么可将另一个因数分解成4(8)与其他数相乘的形式,然后应用乘法结合律先算25×4(125×8),这样会使计算简便。简算:32×125=4×8×125=4×(8×125)=4×1000...