小学数学五年级上册期末考高频错题+实例讲解,给孩子收藏!

2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大;把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的。3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会。4.一个不为0的数乘以0.8,它的积比这个数。一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数。5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变,另一个因数...

分析化学知识点总结贴

包括:原子吸收光谱法、原子发射光谱法、原子荧光光谱法、紫外-可见吸收光谱法、分子荧光光谱法、分子磷光光谱法、化学发光分析法,吸收或发射光谱的波段范围在紫外-可见光区,即,200nm～800nm之间。对于原子来讲,其外层电子能级和电子跃迁相对简单,只存在不同的电子能级,因此其外层电子的跃迁仅仅在不同电子能级之间进行...

郭永钦:明清赋税核算技术变革与赋税折亩数字的制造

随后我们将被除数87026.4825682116957(去掉小数点)置于表头,然后按照流表中的数字,依次从最高位逐步减去“最大、最接近”的流数(如被除数与第一位“73822464523379576374”就最接近,故首位商2),即得商数结果(下图左边纵列)0.023577235……这样就成功地用减法运算,避开了长尾数...

活动纪实 | “基于深度学习的小学数学教学行动研究”项目第三次联...

最后赵老师带着孩子们总结出了小数除法的解题注意事项:要补零、记得点小数点、被除数和商的小数点要对齐等。整个课堂非常热闹也很生动。评课环节两位老师的现场课之后,潭柘寺中心小学数学教研组李海艳老师和陈民英老师针对《除数是两位数的除法》进行了整个单元的教学设计说课。两位老师从实际调研出发,通过作业和访谈...