案件:江西万载一女教师改作文,看完转身报警:我学生好像杀人了

隔天因为写教案加班到很晚，林雪为了不耽误上课给同学们讲评作文，就找了个大包把大家交上来的作文本装进包里带回家批改。此时已经晚上十点多了，秋天的深夜不免有些冷，林雪找了条毛毯披在肩膀上，开始一个一个细细查看大家的作业。一连看了几个女生的询问后，林雪都很满意，词语丰富语言优美，都能够用自己的语言...

早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?

课型五:试卷讲评课基本流程:1)、运用图表对本次考试结果进行激励性的正能量评价,忌对考的不太好学生讽刺挖苦。比如语文就可这样通报:总分前5名,男生前5名,女生前5名,进步最大(男女)前五名,作文前5名、阅读前5名,积累前5名等;2)、学生个人自我订证,寻问別人讨论订证;3)、师生合作重点订证。可按错因...

和·AI正式发布!“数字化与人工智能助力教育高质量发展”专题研讨...

具体而言,AI智能作文教学平台主要面向小学、初中学段,通过AI与大数据技术,在不改变学生原有书写方式和写作习惯的前提下,实现作文的个性化批改、讲评到归档的全流程数字化管理。通过在浙江、广东、福建等多地学校的实践印证,平台能够让作文评改更高效、语文教学更个性化,帮助学校通过提升作文批阅效率和批阅水平,精准提升教学...

信息技术巧融合 智慧教学共成长——合肥市庐阳实验小学暑期教育...

本次培训聚焦作文教学环节,深入探讨了数字化转型背景下,如何通过AI与大数据技术赋能,实现作文批改、讲评、归档全流程数字化,稳步提升作文批改的效率和质量。语文教研组的彭玉霞和万明芳两位老师作为试点班级教师代表发言,纷纷表示自己在试用过程中,充分感受到Ai批改作文的优势。一方面,基于字词语法智能纠错、优美语句智能...

人工智能助力习作评改教学

借助人工智能评阅系统，可以建立“习作档案”，保存习作原稿和每一次的修改稿，了解每一次的得分和优缺点，生成一份作文集和成长档案，方便学生自我审视，让学生的写作有“档”可查，让学生的成长有迹可循。人工智能作文智能评改帮助教师提高批改效率，是给教师提供智能分析、丰富作文数据、方便讲评展示的工具。教师可以...

门头沟大峪中学成立AI应用场景实践中心 英语特级教师3D虚拟人亮相

教师在课堂中可以随时掌握学情的变化，了解班级共性错误和学生个性化问题，让英语学习提质增效(www.e993.com)2024年11月15日。另外一节高一年级的语文课，学习内容为议论文写作。课堂上，教师利用智能批改技术及时进行了作文批改，大幅度缩短了作文批改的时间，可以直接课上讲评作文，并且生成综合性的分数。教师根据教学需要进行自定义修改，从不同的维度...

西行支教记_大学生志愿服务西部计划_中国青年网

我重新充满了勇气,继续调整教学思路,和每一位同学谈心,更加重视练习的批改与讲评。小说里的美好祝愿似乎照进了现实,作业上交情况越来越好,甚至有一天我批改到了一位从来不会上交任何作业的孩子的语文作业。正当我惊喜之时,大梁来到办公室问我有没有发现今天作业的特殊之处,然后带着得意的笑容告诉我说,她有办法让...

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

大作文可采取精批,要先通览后细改,有眉批、间批、总批;小作文可以创造性的批改,如分组批、学生批等,总之,要起到好的作用即可,在精批中要选准佳篇,以供评讲。辅导:辅导是教学的补充和重要环节,是因材施教,提高教学质量的途径之一,教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。要求做到:1、认真拟定优生...

一对一写作批改,高效搞定管综作文!

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刚刚!浙江高考作文题出炉

1984年:《对中学作文的看法》有同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。”...