莲湖区庆安小学:激活课堂新样态 深耕引领促成长
姜红《司马光》杨媛媛《四季》杨华《精卫填海》王蕊兰《伯牙鼓琴》注重学法指导锻炼思维能力数学骨干教师以新课标为抓手,从学习目标的制定、学习方法的选择、教学环节和教学评价的设计等方面进行了有针对性、全方位的展现,体现了以学定教、以生为本的理念。同学们在课堂上提出问题、解决问题,找到知识与知识的...
合肥市胜利路小学开展“弘毅杯”课堂节语文专场
方丽丽老师执教文言文《司马光》,尹秋影老师执教《精卫填海》。两位老师课堂上语文味十足,将语文要素很好地融入到语文教学中。其中尹老师注重文言文的字词理解,引导学生品读,体会字里行间蕴含的道理。教学中尹老师适时渗透文言文学习方法,让学生循序渐进地掌握学习文言文的多个方法。方老师巧妙创设情境,联系生活实际,让...
江油市小学语文联合教研组2024年秋“课堂提质”送教下乡研培活动...
逸夫小学的王丽老师展示了一堂二年级的《葡萄沟》,教学内容丰盈生动,通过课文图片、语音、视频,营造学习气氛,对学生进行情感熏陶、让学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。联合教研组的罗蓉老师也带来了一堂三年级的《司马光》,注重学法指导,让学生掌握学习文言文的方法。精彩不断的课堂给听课师生留下了深刻印象。课后的交...
合肥市安庆路第三小学大杨分校:“智慧课堂”提效率深耕教研促成长
为推动教师专业成长,提高语文课堂教学效率,助力青年教师参加区级智慧课堂教学评比,合肥市安庆路第三小学大杨分校语文教研组开展了“智慧课堂”系列磨课活动。磨课前,语文教研组反复聆听青年教师许显红艳执教的三年级上册语文课《司马光》。许老师借助智慧课堂进行互动教学,她紧紧扣住教学目标,通过一个个巧妙设计环节,破除...
灞桥区庆华小学开展“双责智慧课堂”研讨活动
她以三个学习目标导入,在读中培养学生语感,课堂上以学生为主体,在探究中掌握理解文意的三种学习方法。教学中穿插“登”字的字理教学以及思维导图梳理文章脉络,以《宋史??司马光传》节选的读书故事实现学法迁移。整堂课设计感十足,却又以轻松愉悦的方式展现,孩子们在浓浓的趣味中完成小学第一篇文言文的学习,意义...
雁塔区第二小学开展“如华杯”教学评优活动
阳光讯(记者杨小娟)2024年9月19日至10月10日,雁塔区第二小学开展了以“精研新课标走进新教材深耕新课堂”为主题的“如华杯”教学评优活动(www.e993.com)2024年11月11日。许珺婷老师执教的是三年级上册第6单元《富饶的西沙群岛》一课,课堂围绕“探寻海底奥秘,争当百万旅行博主”这个大任务展开,在“海底总动员、海岛奇兵站、宠粉博主我来...
广西名校长李为定带领帮扶团队到凌云开展教育精准帮扶工作
广西李为定名校长率领精准帮扶团队到伶站瑶族乡中心小学开展教育帮扶活动。期间带来了两节示范课、两个讲座,加强教师之间的交流和学习,取长补短、共同进步,促进教师专业化成长。帮扶团队的李雄远老师、李蓉老师分别带来了语文示范课文言文《司马光》及《习作:介绍一种事物》。李雄远老师的教学方法灵活多变,课堂教学思路...
司马光砸不锈钢的缸?“段王爷”灵魂拷问,怎么答?
“司马光砸缸”就是段治文在课堂上讲的一个案例,这源于他的一次小学调研经历。在某小学调研时,他询问在场小学生,现在有个小朋友掉进水缸里去了怎么办,所有同学异口同声:“砸缸!”“但如果司马光砸的缸是不锈钢的缸,你还砸吗?”同学们似乎没了办法,现场鸦雀无声。“一个教育孩子学会创新的传统故事却以一...
经验分享、现场签约!河南县中帮扶共建再发力!
如光山县委、县政府将司马光教育集团建设纳入《光山县重点工作推进机制》,成立司马光教育集团筹建工作专班,集团兴建的十五年一贯制的紫光湖校区可提供学位1.1万个。各县区加快县中数字化校园建设,利用好国家中小学智慧教育平台等网络资源,实现县中网络连接全覆盖,加快提升县中教育信息化水平,更好地促进优质教育资源共享...
站在儿童的视角重新审视课堂,浙派小学语文名师研修“充电”
浙派名师班全体学员还走进杭州市余杭区海辰小学,观摩余杭区小学语文青年教师课堂教学与课文朗读展示活动。来自余杭区的四位青年教师紧扣语文要素,分别执教《司马光》《雾在哪里》《我的“长生果”》《少年闰土》。课堂中老师们引导学生细细品味课文语言表达的独特,实时关注学生整体语文素养的训练与提升,实现了教学练的...