摄山星城小学开展职初教师校本研修课程实施系列活动
李彩萍老师从阅读、写作、口语交际、综合性活动等语文学习实践出发,谈论如何确定学习主题,促进学科知识的融合。点评课例守正创新遇见成长沙龙研讨完,栖霞区教师发展中心研训处周荣婷主任对两节课例进行评课。周主任从关键词“遇见”来评课,她认为这两节课做到了守正与创新的碰撞。首先,是对于中华传统文化的继承与发...
学校信息化建设与学科育人深度融合的校本化思考与实践
2019年颁布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》第三点“强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量”的第11条指出:促进信息技术与教育教学融合应用[1]。2021年《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》第五点“创新应用新型基础设施”指出:创新教学、评价、研训...
荆门掇刀教育局开展校本培训项目集中展评
现场汇报环节各学校对2023年学校校本培训实施情况作5分钟的简要汇报。望兵石学校以“少年军校”为特色的“六营修炼”,名泉小学创新实施的“雁阵计划”,十里牌小学“文”润初心、“研”之有道、“特”立群行系列研修,军马场学校的“三航”工程培养“千里马教师”,以及掇刀石小学“专属定制”培训给现场观摩人员留...
...课程育人体系推进中期成果汇报暨东城区小学教育质量提升项目走进
融入史家教育集团以来,学校结合“文化交往课程群”定位,采用学戏剧的方式学语文、学英语、学艺术,以学习方式变革撬动国家课程校本化。学校在语文、英语教材中挑选适合开展口语交际、艺术表达、自信交流、课本剧编演等方面的内容,进行整体设计与安排,在课堂中、剧场里进行深度实践,改变传统课堂教学,在提升学生文化自信的同...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
陈金香校长点评陈金香校长指出:我们开展“主题微教研”活动,是为提升校本教研的实效性。活动要关注教师在教学过程中遇到的问题和困惑,瞄准问题、靶向发力,聚焦弱项、精准提升;要积极构建实事求是的教研文化氛围,让教师在实话实说的研究氛围中积极地开展教育教学研究活动,实现其专业成长。
尚美融通 互鉴成长——槐荫区西堡小学|慧学|学校|教育|教体局|...
扎染+、美食+、科技+、跳绳+、炫操+、传统+等,丰富多彩的校本课程,充分发挥学生的主体作用,学生们综合能力得到发展,综合素质得到提高(www.e993.com)2024年9月8日。专家点评指导齐鲁名校长王念强、郑晓云、范勇,对槐荫教育的高站位、大格局、深部署,对西堡小学“尚美西堡”理念架构、特色发展、课程开发等,给予了高度赞扬。并对今后学校发展给...
推进五育并举 发展素质教育 培养时代新人——嘉兴市首届教育研训...
他强调指出,面对新时代新要求,研训工作应准确把握政策导向与时代需求,聚焦构建德智体美劳全面培养的教育体系,深入开展内容、策略、方法、机制研究,指导学校将全面培养的要求有机融入教育教学全过程,促进学生全面发展健康成长。要以服务实践需求为原则,以解决教育现场问题为主攻方向,重心下移,服务下沉,转变研训工作方式,...
浙江省衢州市龙游县师训会议暨第十二届“教学展示月”
守正创新智慧研训:明确学期师训工作曹明华老师提出:一要以校为本,因地制宜,精心组织、有效开展校本研修;二要创新研修形式,切实提高教师业务能力,注重发挥教师自主性,做到研训一体;三要点面结合,侧重学校学科骨干、管理骨干团队建设,做校本研修的助推器。为进一步提升全县校本研修的质量,县教进校在网络化管理的...
相聚云端共话“研” 智慧分享催生“长”——记海盐县小学语文90...
金老师高屋建瓴的点评与指导为接下来的校本研训指明了方向。本次活动展示了实小集团低段、高段两个研训组扎实有效的校本研修过程,开启了与会教师校本研训的新思考。团研生智,众行致远,相信海盐县小学语文校本研训之路会越走越宽,越走越远。
...区级重点课题《指向学科核心素养培育的校本作业设计与实施研究》
课题组成员汇报交流后,三位专家肯定了课题的研究价值及前期的规划与设计,随后对课题的研究目标、内容与方法、操作路径与预期成果等方面进行了细致的点评,并对课题开题报告需要改进的地方提出了修正意见。吴刚平这个课题非常有基础。第一,整体的课题设计和每一个子课题都有非常好的现实基础、实践基础,在这个基础上再...