用教科研照亮专业发展的前路

还记得2011年,我在成都执教《“奇思妙想”和“情真意切”》,有位专家点评道:“如果每一堂都能像这堂课一样群星熠熠,那该多好啊!”这句话不仅当时肯定了我,还在后来这些年不断地激励着我,我的每一堂课都在朝着这个方向努力。1997年9月,我准备了半个多月,硬着头皮完成了作为一名新教师的亮相课《捞铁牛...

四年级下册第二单元作文——《我的奇思妙想》写作指导

1.“奇思妙想”,就是要从不同的角度,发明一些现实生活中没有的神奇东西,大胆展开想象。2.所发明的东西要有一定的生活依据,要联系生活实际,不可凭空想象。比如,不可以写“我变成孙悟空”“我发明魔法药水”等。3.所发明的东西要能解决生活中遇到的困难或满足人们的需求。4.联系生活实际,建议在已有的事物上...

猿辅导推出“小猿作文”,AI如何落地“写作+批改”场景?

在同步作文部分,其覆盖各类教材版本的同步作文主题,每篇作文都配备解析,包括文章结构、写作技巧、语言表达等方面的点评。四年级下的教材同步作文有转述(口语交际)、我的乐园(习作)、《飞向蓝天的恐龙》小练笔、说新闻(口语交际)、我的奇思妙想(习作)、《猫》小练笔、我的动物朋友(习作)、游___(习作)等14个教...

“希望杯”点燃小学生写作热情!南京雨花外国语学校“组团”参加

奇思妙想源于平时的兴趣培养和积累“现在的我,生活在2035年。这个时代,科技飞速发展。我们有更加智能的机器人,可以帮助我们完成各种任务;我们还有更加先进的医疗技术,可以治愈许多以前无法治愈的疾病。”“我现在是一名生物学家兼工程设计师。我用诗歌探索生物的奥秘,用乐高去设计房屋。”“太阳能驱动的汽车、飞机...

多功能眼镜——我的奇思妙想 优秀作文500(四年级下册第2单元)

四年级下册第2单元作文“我的奇思妙想”500字优秀作文1多功能眼镜——我的奇思妙想王子皓近视了，我们常常会选择配戴近视眼镜，但眼镜会给人们带来许多麻烦，比如天热容易起雾，戴的时间长了容易导致鼻梁疼等等。针对这些问题，我想发明一种新型的多功能眼镜。我们知道，眼镜上的雾气是因为水蒸气会凝结在...

四年级学生作文《我的奇思妙想》,学生想写好,该怎么做?

四年级学生第二单元的作文主题是《我的奇思妙想》(www.e993.com)2024年11月26日。在学生的日常生活中,往往会在脑海中产生一些奇思妙想,他们很想在未来的日子里发明一些神奇的东西,比如他们想发明可以飞行的木屋,想发明可以改变大小的书包,或者是发明一种可以在水上行走的鞋子。学生想要写好这样的作文,该怎么做?我觉得学生一定要远离以下这三...

四年级第二单元作文《我的奇思妙想》

我的奇思妙想——百变功能鞋22世纪,高级浮空餐厅、多功能眼镜、抗震泡泡房…越来越多的科技产品走进人们的日常生活,科技已经彻底改变了我们的生活。就说我脚上这双鞋吧,已经整整七年没有换过啦!你可别不相信,我还真得让你好好见识一下。我的百变功能鞋是一双魔鞋,它会随季节、时代的不同改变鞋的样式,...

小学生满分作文《中秋》,写出了诗仙的境界,老师:建议保送北大

孩子对知识了解得越多,渴望就越深,可以很好的激发孩子学习。才能让孩子有更强的创造力,我们要想创造一个新的东西,前提是我们有很多很多的知识做基础。3、肯定孩子的一些奇思妙想孩子没有受到世界各种框架的约束,脑海中很多天马行空的思想,这些思想可能在家长看来是不成熟的或者是不正确的,但是家长不要急着否定...

四年级下册语文:第二单元口语交际:说新闻+习作:我的奇思妙想

习作：我的奇思妙想习作要求：本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富、合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能。习作指导：1.审题会飞的木屋，水上行走鞋，会变大变小的书包，保姆机器人，多功能课桌，海陆空汽车……它们虽然样子不同，功能不同，但各有各...

【西浦附校专版】扬子晚报苏州小记者优秀作文选登

在奶奶的鼓励下,我终于缝上了那件衣服。每当我轻轻抚摸这些衣服,都不禁想起每次坚持的那一幕。我的奇思妙想西交利物浦大学附属学校四(6)班:陈荣凡指导老师:王信慧每个人的脑海里都有各种各样的想象。比如自己有无限口袋,有帮助写作业的神奇钢笔,发明多功能雨伞等。我也有一个神奇的想法——发明一辆万能汽车...