安州区永盛学区开展2024年秋小学数学核心素养专题课堂教学展示活动

尹婷婷老师从课程性质方面评价教学内容丰富、有深度,注重数学思维的培养。吴佳老师对课堂文化给予高度评价,认为课堂充满活力,体现了数学学科的魅力。在校长指导发言环节,该校校长文和平在听取了大家的议课后,发表了关于《小学数学核心素养》的思考及建议。他强调了数学核心素养在教学中的重要性,鼓励教师在今后的教学中要...

灞桥区老洞小学开展数学组教学研讨活动

教而不研则浅,研而不教则空。课堂教学观摩结束后,老师们及时进行研讨,授课教师自评、反思,听课教师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态,交流学习,肯定课程中的亮点,同时也对需要完善和改进的地方提出建议,真正实现教评一体化。同研共进,众行致远。本次数学教学研讨活动,促进数学教师转变教学方式,不断提高...

互学教研助成长—阳光小学数学组教研活动展风采

研而不教则空,教而不研则浅,课后首先由两位老师分别进行了自评,然后各年级组代表对两位老师的课进行了点评。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向,碰撞出不同的智慧火花。最后,张校长对活动进行了总结点评,对两位授课老师的辛勤付出给予肯定,并提出在教学过程中教师要关注学习效率构建四问课堂。四问课堂即:在...

“发现数学”创素养发展之道

经历“创设发现情境—构建发现路径—迁移发现能力”三环节,立足于学生的发展,打开课堂思路,完善教学过程,优化教学结构,改进教学方式,调整教学策略,激发学生学习的内驱动力,让学生能够用数学眼光观察比较、用数学方法探究发现、用数学语言表达交流、用数学思维思考学习,在课堂中获得体验、积累经验,最终实现...

永城市第五小学教学常规管理制度

作业批改认真、及时,统一学生作业格式和教师批改符号,订正及时。5、做好学生的培优补差辅导工作,且做好记录。6、根据所教学科的课程标准要求,针对相关年级的教学内容,制定教学计划。7、根据学生考试情况进行学情质量分析,找出教学环节中所存在的问题和整改措施,总结出成功的经验,能及时调控自己的教学方法。8、...

澧县澧州实验小学:数学课堂展风采 实效教研共成长

2024年5月15日,澧县澧州实验小学全体数学教师齐聚一堂,开展了以“核心素养视角下的数学广角教学实践”为主题的教研活动,本次教研活动由黄思艺老师执教五年级下册数学广角——《找次品》(www.e993.com)2024年11月10日。此次活动包括:说课、授课、评课、问课、辨课五个环节,本次活动由揭思仪老师主持。学校副校长任杰林、副书记陈天平、教科室主任龚...

2023年度娄底市星星实验学校部门决算

1、教育支出(类)普通教育(款)小学教育(项)。年初预算为4104.06万元,支出决算为4468.81万元,完成年初预算的108.89%,决算数大于预算数主要原因是:预算没分项,决算分了项。2、教育支出(类)普通教育(款)初中教育(项)。年初预算为0万元,支出决算为10.27万元,年初预算为0万元,无法计算完成比率,决算数大于预算数的主...

福建省教育厅办公室关于推广第七批落实“双减”工作典型案例的...

为转变教师观念,把“知识本位”重视教师的“教”,转化为“能力本位”重视学生的“学”,学校总结出教学的关键环节要做到“三给”:一给学生信心,提出核心问题时,要通过教师引导让学生自信自立、自尊自强;二给学生时间,突破重难点时,要给学生充足时间独立思考、研究突破;三给学生机会,在反馈总结问题时,要给学生机会畅...

关于做好陕西省中小学教师培训项目2015年绩效自评和2016年申报...

绩效自评是提升项目质量的重要环节。各项目承办单位要认真做好2015年“中小学幼儿园‘名师大篷车’行动计划”、“高中教师省级脱产研修项目”和“中学术科教师省级研修项目”的评估总结工作,坚持客观、全面、准确的原则,重点总结项目目标完成情况、培训效果、主要成果、培训经验以及经费使用情况、存在的问题等,认真填报《陕...

小学教师工作计划

以研究本校教育教学中的现实问题为出发点,以改善教育教学实践为目的,尊重教师的主体精神,满足教师“自主发展、自我提高”的心理需要,引导教师自主确立自己的努力目标,找到适合自身发展的有效途径,在实践中培养和优化师资队伍。2、理论联系实际原则即坚持理论与实践紧密结合,通过“自我反思、师徒互助、专业引领、行为跟...