风向已定!聚焦美育|北京市将全面实施学校美育浸润行动
采用学生美育成长记录袋等评价方式,客观反映学生学习过程、成果成效等典型行为和态度特征。将美育评价纳入学生综合素质档案。发挥评价的引导、诊断、改进、激励作用,促进高质量美育课程及实践活动体系建构。15.完善美育自评、年报制度。市、区、校编制三级学校美育工作年度发展报告。学校从美育教学改革深化、教师美育素养提升...
借助信息技术破解综合评价难题,多位专家建言教育评价改革
陈丽介绍,在中考竞争已进入“白热化”阶段、孩子学习生活被过度压缩和规划、拔尖创新人才难以挖掘等背景下,教育部综合改革司委托北师大对全国综合素质评价开展情况进行调研并形成报告。报告显示,有90%的区域采用了诸如写实记录等填报方式采集学生综合素质发展数据,无法直观衡量综合素质最终结果;71%的区域采用了诸如自评...
红河州科技局2023年度项目支出绩效单位自评报告
红河州科学技术院高度重视技术合同认定登记工作,安排专人负责此项工作,明确工作职责,努力提高技术合同认定登记专职人员整体业务综合素质能力。项目二十八:红河国家农业科技园区糖料蔗和果蔗种苗繁育及产业化应用经费项目(一)项目概况本项目针对生产需求,借助园区优势,把园区打造成为我国重要的糖蔗和果蔗育种和种苗繁育基...
速看!事关盐城中考_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
对学生进行综合素质评价,应采用学生自评和互评相结合、班主任评价与任课教师评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的方式,力求客观公正。综合素质评价的结果包括“综合性评语”“项目评定等级”及必要的“过程记录”。各学校必须为每个学生建立成长记录袋,全面客观地对学生初中三年的成长过...
2024年东台中考时间定了!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
2024年中考坚持稳字当头、稳中求进,中考模式仍为“学业水平考试+实验实践技能考查+综合素质评价”。其中,学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育等10门学科;实验实践技能考查包含理化生实验考查和实践技能考查两部分,考查结果按学科以A、B、C、D等级呈现,纳入学生综合...
2024强基计划初审结果陆续公布,注意事项汇总!|笔试|考试|复试|...
1、综合素质评价档案,对强基校测成绩有直接影响,请务必认真填写;2、按照往年情况,部分省市有“考生自评”模块(www.e993.com)2024年10月28日。考生可结合实际情况,用简明扼要的语言展现自身个性特点、学科素养等表现。注意事项三:全力备战高考与其他部分升学路径不同,强基计划的招生对高考成绩要求很高。
重磅!2024盐城中考方案来了(附解读)
盐城市2024年初中毕业与升学考试(简称“中考”)模式为“学业水平考试+实验实践技能考查+综合素质评价”。学业水平考试和实验实践技能考查的评价标准由市教科院制定发布。1.学业水平考试2024年中考学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、体育,总分为800分。生物、地理科目...
宿迁市教育局关于印发宿迁市2024年初中学业水平考试方案的通知
3.初中各年级各学科学期成绩均纳入综合素质评定。4.综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行,实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度,采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式。综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果为C等级以上(含)方可毕业,升入高一级学校;综合素...
是走是留?首届“强基计划”学生迎来转段考核
“强基转段”考核标准不仅仅限于课程成绩合格和综合绩点要求,还涉及前3年整体学习表现。比如,武汉大学文学院2020级强基计划学生本研衔接转段工作细则中,考核条件与方式提出了5点要求:除了满足基本的课程成绩和综合绩点外,还需要满足提交前3年学习情况自评报告;提供由任意专业课授课教师或学术导师或班级导师撰写的一至两...
宿迁市2024年初中学业水平考试方案公布
4.综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行,实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度,采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式。综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果为C等级以上(含)方可毕业,升入高一级学校;综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果全部为A作为...