最新| 天津教委发布行动路线图!纳入中小学生评价→

研制《天津市中小学生艺术素质测评量表》,全面实施中小学生艺术素质测评,将艺术测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。高校落实本科学生修满公共艺术课程至少2个学分的基本要求,注重与专业人才培养相结合,强化审美素养和创新意识的评价。定期开展美育自评工作,及时梳理总结美育工作典型经验和实施成效,有效落实美育工作自评和年...

怎样因地制宜做好学生综合素质评价

学生综合素质评价是教育评价改革的一个重要方面。学生综合素质评价起源于素质教育的提出,丰富于基础教育课程改革对学生发展评价的要求,深化于考试招生制度改革的多元评价需要,服务于学生全面而有个性的发展。《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》指出:“综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分...

巴南区鱼洞四小举行学生综合素质评价改革研讨会 建立“五正”“两...

一是能运用智能化大数据平台,利用数据驱动,线上线下评价相结合,客观、科学、全面地对学生综合素质进行评价;二是让评价主体多元化,外部评价与自我评价相结合,通过教师、家长、工作人员、同伴、自我等,全员随时进行评价。据了解,每个学生从一年级起配备了一块个人专属二维码胸牌,有效期六年。教师、家长、在校职工通过“...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

毕业评价以学校为主体,以班级为单位,学校组织学生开展自评、互评,班级评价工作小组根据全市抽样评价比例,结合学生表现材料确定毕业评价结果。1.学生自评。学生根据综合素质评价指标体系要求,收集整理初中阶段反映自身成长记录相关的过程性材料,形成个人综合素质评价毕业档案。2.学生互评。学生根据综合素质评价指标体系评价...

2022年江门市自然资源局部门整体支出绩效自评报告和项目绩效自评...

(一)自评结论。2022年度我局按照市财政局预算绩效管理的要求编报部门预、决算,做好预算资金管理,较好地保障职责职能和重点工作任务实施,绩效目标设置基本规范、绩效指标详细、项目管理规范、资产管理合法合规、管理执行制度健全,部门预算顺利完成了各项工作任务、实现了效益,但在管理方面也存在一些不足,自评得分99.29分...

调查显示农村初中生对网络素养教育有更强烈需求

调查显示,家庭关系和初中生网络素养自评有相关性,初中生与父母的亲密度越高对自我网络素养的评价越高,反之越低(www.e993.com)2024年11月28日。数据显示,与父母关系很好的初中生,认为自己的网络素养好的比例为82.2%;而亲子关系很差的初中生,这一比例为64.0%,两者相差18个百分点。反之,亲子关系很好的初中生,认为自我网络素养差的比例仅为0.7%;而...

“业”观察【2024第8期】

③强化质控评价:同时,文件强调了信息安全的重要性,要求在管理居民电子健康档案的过程中,确保信息安全;并建立了社区健康管理内部评价机制,要求社区卫生服务中心定期开展质控自评,以提升数据质量。质控评价机制的完善有助于确保健康档案数据的准确性和完整性,为医疗大数据分析和应用提供可靠基础。

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,初中道德与法治课程旨在提高学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,因此,课程具有政治性、思想性、综合性和实践性的特点。评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面,贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节,本文主要从以评促教的方面来研...

速看!事关兰溪中考及高中招生_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

各初中要成立评价工作委员会,严格按上级教育行政部门出台的评价政策、实施细则和要求完成本学校的综合素质评价工作;每个初中毕业班建立测评工作小组,完成学生自评、同学互评工作。3.评价办法综合素质评价分为四个模块,结果以“综合评语”、“评定等第”两种方式呈现。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、...