实境课堂|南开大学MBA“沉浸式”实地教学--国际消费中心商业模式...
MBA“沉浸式”实境课堂通过打造学生、教师、学校、企业四位一体的移动学习生态体系,对企业实地考察和探索,发挥理论教学面向企业落地并由此训练MBA学生职业能力、职业胜任力和实践能力。在授课教师的带领下,学生通过走访企业实地了解企业概况,企业高管深入剖析企业发展现状及独特模式,促进学生将企业实际行动与课程理论相结合,...
寒假学会调试无人车 上电-特斯拉现代产业学院探索沉浸式教学
学生在科学课交叉的理论学习与综合实践中不断迸发出新思路,以期形成“多专业融合、跨学科交流”的良好学术研究氛围;同时通过动手实操验证基础理论,深化对课程所学理论知识的认识与理解,提升了实践能力与水平。此次课程中沉浸式课堂与实践的结合感染着学生,他们自发聚到一起进行分享与总结。计算机学院的田维说:“我们...
上电-特斯拉现代产业学院探索沉浸式教学在微专业领域的应用
学生通过与不同学院、专业的同学的交流,在科学课交叉的理论学习与综合实践中不断迸发出新的思路,以期形成“多专业融合、跨学科交流”的良好学术研究氛围;同时通过动手实操验证基础理论,深化对课程所学理论知识的认识与理解,提升了实践能力与水平。首届上电-特斯拉现代产业学院新能源汽车微专业第二阶段课程教学实践圆满结...
广州:思政课新结构教学评范式研究,推动思政课纵深改革培根铸魂起...
这次“馆校合作”的竞赛是思政课新结构教改的一次成功探究:“学生变身讲解员,在博物馆里竞赛,无论是学生还是评委都很有代入感。传统思政教学让人觉得理论性比较浓厚,而这种情景式、浸入式的活动可以更多应用于思政课堂。我们也会继续探索‘馆校合作’模式。”...
探索沉浸式教学法在高校工科课程中的应用策略
沉浸式教学法是一种以学生为中心的教学模式,通过创造性的学习环境和互动式的学习方式,使学生能够全身心地投入到学习中。它强调学生的实际体验和主动参与,通过模拟真实场景或情境,让学生在其中扮演角色,进行实践操作和问题解决。沉浸式教学法的主要特点包括:一是真实性。通过模拟真实场景或情境,使学生能够身临其境地感...
探索高校英语教学数字化转型新路径
针对长久以来我国高校英语教学实践中的大班授课,难以顾全每位学生的个性化学习需求的现实,各种数字化技术的引入有助于英语教师以沉浸式模拟英语语言情境的创设,为学生提供“一对一”的人机互动机会,从而更精准、科学地指导学生准确掌握英语发音、语序语调和地道的表达方式等(www.e993.com)2024年8月18日。在此过程中,英语教师还可以根据智慧教育系统提供...
邀虫鱼鸟兽伴读沉浸式教学让学习更生动易懂 科学老师把东湖“装进...
“氮和磷是反映水质好坏的主要指标。”“2020年1月到6月,东湖的水质稳定保持在Ⅲ类,是近40年来最好的状况。”关于东湖的水知识,王禹皓如数家珍。一次,王禹皓在东湖发现了一只皮鞋,于是开展了为期3个月的东湖生态环境调查行动,并在邢老师指导下完成了《“一只鞋”引出的东湖水污染现状调查与研究》,在第二十届...
《写作》新刊︱严程:“过程性写作”教学法刍议
这是过程性写作教学设计的重要特点,即通过非正式的过程性文件强调过程的重要性,并在为教学者提供观测学习者状态窗口的同时,尽量不干扰学习者沉浸式的研究体验。考虑到本科低年级同学作为研究初学者的学习状态,与其通过“文献综述”这一不切实际的要求产出一篇形似的作业,不如为他们提供一个较为宽松的“筐”,以“包括...
好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评
在这样的课堂上,学生沉浸式学习的价值感,学以致用、解决新问题的能力素养、创作创新的思维品质,都在不断激发起生命成长的力量。教学设计分层演进成就学习思维之光“好课是学生学出来的,也是教师设计出来的!”郑州外国语学校副校长、平原校区校长周剑一直信奉“课比天大”。重视课堂,不仅要关注学生的“学”,也...
2024-2030年中国智慧教育市场深度调查研究与发展趋势分析报告
随着5G、物联网技术的普及,远程互动教学、虚拟现实(VR)与增强现实(AR)在教育中的应用将更加广泛,为学生创造沉浸式学习体验。同时,AI教育助手的智能化水平将进一步提升,实现更加精准的学情分析与个性化教学推送,促进教育的个性化与终身化发展。2024-2030年中国智慧教育市场深度调查研究与发展趋势分析报告基于科学的市场...