金风红叶,山间踏清秋|三年级上古诗三首,杜牧《山行》详解
山行唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。小序秋日的阳光透过长云洒在蜿蜒的山间小径上,金风习习,带来阵阵凉意。杜牧,这位唐代的风流才子,正沿着这条石径驱车而行。让我们跟随他的脚步,一起走进这首《山行》,感受那份秋日的幽远与明丽。作者介绍杜牧字牧之,号樊川...
一年好景君须记——写给3.4班的第3封信
新的一单元的学习开始了,这是一个关于秋天的单元,第一课就是《古诗三首》,分别是《山行》《夜书所见》《赠刘景文》,古诗的魅力就在于它的意境,结合插图我们感受秋天的美,杜牧带领我们领略枫林晚景,霜叶红于二月花这对比的使用让我们眼前浮现出万山红遍的景象,我们感受到祖国对祖国大好河山的热爱;叶绍翁江...
三年级语文下册01:第一单元 第1课《古诗三首》课堂笔记、微课视频...
三年级语文下册01:第一单元第1课《古诗三首》微课视频:--知识点--一、我会认:鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。鸯yāng(鸳鸯)惠huì(恩惠)崇chóng(崇尚)豚tún(海豚)减jiǎn(减少)二、我会写:融(融化)(融合)(融通)燕(燕子)(乳燕)(燕窝)鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤)鸯(鸳鸯...
三年级语文下册第1课《古诗三首》预习指导!
《惠崇春江晚景》可以引导学生从画面的布局:江岸、江面、水边、水中,有序地在头脑中形成画面,再从颜色、动静、虚实等方面将古诗还原成一幅活生生的春江美景图《三衢道中》主要写了“梅子”“小溪”“绿阴”“黄鹂”等景物,学习时,可以通过品关键字词或联系生活等,了解景物的特点,通过想象,将景物转化为有声有色...
人教版部编本三年级下册语文《1.古诗三首》知识点、同步练习题
《1.古诗三首》知识点一、我会认鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。鸯yāng(鸳鸯)惠huì(恩惠)崇chóng(崇尚)豚tún(海豚)减jiǎn(减少)二、我会写融(融化)(融合)(融通)燕(燕子)(乳燕)(燕窝)鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤)鸯(鸳鸯)(鸯锦)(鸯龟)...
停课不停学,三年级语文下册《古诗三首-三衢道中》学习指导
《三衢道中》写了梅子黄透了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行(www.e993.com)2024年9月28日。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。《三衢道中》这是一首纪行诗,写了诗人行于三衢山道中的见闻感受。表现了诗人愉悦的心情。结构梳理作业▼...
一课一练:2020部编三年级下册课文1《古诗三首》,附答案
三、填写合适的词语。(晴朗)的天气(茂密)的竹林(美丽)的河山(弯曲)的山路(茂盛)的花草(温暖)的春风四、读古诗,回答问题。1、《绝句》是一首五言绝句(体裁),作者是唐代杜甫,享有诗圣的称号。前两句诗描写由迟日、江山、春风、花草构成的阔远明丽的春(季)景色。后两句诗描写了衔泥的飞燕和安睡的鸳...
三年级语文下册第一课《古诗三首》课文笔记,假期预习的好帮手
②《惠崇春江晚景》通过对竹外几枝桃花、戏水的几只鸭子,满地的蒌蒿和短短的芦芽的描写,抒发了作者对早春的喜爱之情。③《三衢道中》描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。课文笔记打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片...
《注意!这些字词的拼音被改了!》所说是真的吗
比如,新版的人教版小学语文三年级上册,第四课《古诗三首》里的《山行》:“远上寒山石径斜(xié),白云生处有人家。”这本新版教材是上学期出的,也就是说“斜”从上学期起,读音就从原来的xiá变成xié了。这次字的读音并不是最近改的,而是近几年陆续改的,“一个字一个字陆续改,大家没什么感觉。但现在...
【寒假预习】部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》图文讲解
▼▼▼寒假预习部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》图文讲解▼课文朗读知识点一、我会认鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。鸯yāng(鸳鸯)惠huì(恩惠)崇chóng(崇尚)豚tún(海豚)减jiǎn(减少)二、我会写融(融化)(融合)(融通)...