强化五“说”训练,提升数学思维

学生在说的过程中,逐步厘清计算思路,再用竖式计算,学生就能容易掌握。说计算算理。在计算教学时,教师可以大胆放手让学生独立探究问题,培养学生自主探究能力。例如,在教学“异分母分数加减法”时,教师可先让学生复习一两道同分母分数加减法的题目,然后改成异分母分数相加或相减,让学生说一说怎么算的,再引导学生将例...

二年级上册数学列竖式计算专项练习,附答案

24+34=5841+13=5410+33=4310+15=2542+41=8323+10=3342+12=5426+31=5732+40=7223+12=3530+30=6042+11=5346+11=5710+20=3024+41=6532+23=5552+31=8311+18=2954+14=6841+25=6640+14=5430+10=4022+41=6371+13=8453+34=8712+10=2244+...

适合小学三、四年级的心算法,再“笨”的学生,也不用列竖式

第1种心算方法:先用一道数学题来举例说明:645+468,这道数学题,如果运用心算的方法,能够如何快速得出答案,还不用列竖式呢?645=600+40+5;468=400+60+8;相加时,可以用600加400,40加60,5加8,最后,得出是用1000加100再加13,结果就通过心算出来了,是1113。完全不用列竖式,就得出了正确的计算结果。当然了...

二年级上册混合运算列竖式计算

二年级上册混合运算列竖式计算做题目之前先观看下面视频:直接点击题目进入视频观看4.加减混合5.连加连减,加法的两种简便写法有简便写法的要写出简便写法。本内容适合9月份上二年级的孩子提前使用。

一课一练:二年级上册数学列竖式计算100以内的减法

用竖式计算减法时,要把(相同数位)对齐,从(个)位算起,个位不够减,要向(十)位借1当(10)来减。2、看一看,请在空白处把错题改正过来。84-5=7972-14=5852-26=263、竖式计算。84-48=3642-13=2976-59=1760-38=22

小学三年级数学下册开学摸底测试卷及答案,给孩子检测!

5.列竖式计算(打★的要验算)(每小题0.5分)(13)★89×64=(14)622÷4=(15)★504÷5=(16)10-6.7=6.计算下列图形的面积(单位:厘米)(每小题2分)(17)算式:___(18)算式:___7.看图回答问题(www.e993.com)2024年11月12日。(每小题0.5分)(19)月月从学校出发,向_...

上海市小学五年级数学上册其中测试题

上海奥数网11月5日:小学五年级数学上册其中测试卷。>>点击查看更多试题一、直接写出得数(8分)0.24+0.56=6-0.32=0.15×3=8.4÷4=0.1÷0.01=0.028÷4=0.1×0.1-0.01=0.25×1.3×0.4=二、列竖式计算(18分)2.3×1.91=0.57×0.12=3.08×0.25=...

期末复习:1-4年级数学基础概念填空,可打印附答案!

1、笔算(列竖式计算)加法时,相同数位要对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进1。2、笔算(列竖式计算)减法时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1。3、列竖式计算时,进位符(小1)和退位符(小圆点)不可省略。二年级上册数学第一二单元复习...