教师资格/招聘小学数学:《除数是整数的小数除法》教案(八)
这个题是一道整数除法应用题,学生尝试列竖式计算。发现问题:商1后,余数除以被除数不够除,怎么办?后面的商应写在哪一位上?表示什么意义?引导分析:根据小数的基本性质,把12化成低一级单位再除,即把12个一变成120个十分之一,就在12后加上一个“0”,商就应该在十分位上,表示7个十分之一;但是还有余数8,表...
教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《除数是整数的小数除法(1)》
列式是()。二、自主探究1.仔细观察22.4÷4这个除法算式,与我们以前学过的除法算式的不同是:()。2.根据整数除法的算法用竖式计算:22.4÷4=5.6,用4除22,商5以后,余数是2,化为()个十分之一,与十分位上的4合起来是24表示24个0.1,再用24个0.1除以4就是6个0.l,所以要在5的后面点上小数点来...
小学数学学习中的顺口溜,记住了事半功倍!收藏
除数两位看两位,两位不够除三位。除到那位商那位,余数要比除数小,然后再除下一位,试商方法要灵活,掌握“四舍五入”法,还有“同商比较法”,了解“折半定商法”,不足除数商九、八。(包括:同头、高位少1)??混合运算拿到式题认真看,先算乘除后加碱。遇到括号要先算,运用规律要改变。一些数据...
四年级上册数学第六单元练习,可打印!|除数|余数|除法|被除数|笔算...
1、除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来(试商)。2、用“四舍”法把除法看作整十数试商,初商容易(大),需要调(小);用“五入”法把除法看作整十数试商,初商容易(小),需要调(大)。二、基础练习1、列竖式计算(1)197÷32=6……5(2)657÷81=8……...
三年级数学竞赛模拟试题 太宝贵了,果断收藏
2、如图所示,一个方格内每行、每列及对角线上的三个整数的和都相等,那么X=()3.两个数的和是91,小玲在抄题时,将其中一个加数个位上的“0”丢掉了,结果算出的和是37,这两个数分别是()和()。4.找规律填数。2,8,5,20,7,28,11,44,()12。
小学人教四年级下册数学期中试题四份,冲刺满分,可打印
5.大于0.2而小于0.5的小数()(www.e993.com)2024年9月21日。A1个B2个C无数个二、判断题:(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)每题2分,共10分1.4×(25×5)=25×4+5×4()2.在一个只有乘除法的算式里要先算乘法,后算除()3.85乘23与77的和积是多少?正确列式是:85×23+77()...
错误往往是创造的开始
生:A加上B的和再除以C等于A除以C加上B除以C。生:我觉得这个猜想是把乘法分配律变成了除法分配律。师:现在的问题是除法有分配律吗?或者说,这是一个偶然的巧合还是一个必然的规律,怎么办?生(齐):多试一把。师:对,再多试一把,就再举几例子,尽可能多地举几个例子。