第四届甘肃省大学生“健心杯”心理健康教育综合技能大赛复赛在...
在展示环节中,参赛选手结合学生生涯规划、学习心理、自我意识发展等设计教学内容,体现了以学生发展为中心的理念,应用游戏、视频、心理辅导活动等多种形式组织课堂教学和心理咨询。截至目前,该赛事已连续举办四届,参加人数累计1000多人,为提升心理健康教育人才的培养质量和学生的心理健康教育和社会服务的能力提供了良好...
老师快把大学生哄成小孩了~儿童心理学拿捏了,谁会不喜欢被夸夸呀...
老师快把大学生哄成小孩了~儿童心理学拿捏了,谁会不喜欢被夸夸呀。网友:你看,小红花受众群还是那一代人。
东营职业学院举办大学生学习与发展建议教育专题报告会
马博士用生动的语言分析了当前的就业和创业形势,他建议大学生要明确发展目标,合理规划学习路径,注重实践技能与综合素质的提升,同时拓宽视野,关注行业动态,通过考取证书提升竞争力,并保持积极心态,勇于面对困难与挑战。通过此次报告会,大一新生进一步明确了大学生现阶段目标,拓宽了视野,为个人的成长与发展奠定了坚实基础。
河南大学生身体素质下降 超4成中学生有心理问题
大学生身体素质呈整体下降趋势我省大学生身体素质各项指标降多、升少,且下降明显。2014年,我省19-22岁大学生身体素质各项测试指标与2010年相比,除速度、男生握力、女生仰卧起坐水平有所提高外,其他身体素质呈整体下降趋势。例如:引体向上,城、乡男生分别下降了2.3次、1.8次,1000米跑城、乡男生分别下降了23.2秒、7....
系统化推动大学生心理健康教育提质增效
学生的心理状态包括认知、情感、行为等多个维度,受到个人特质、家庭环境、社会环境、文化因素等影响,大学生的心理健康状况呈现动态变化的波动性。处于不同阶段的大学生,呈现出不同的突出问题与发展诉求。一项面向苏州大学全日制本科生开展的调研发现,大一学生主要呈现适应性的问题,包括环境适应、学习适应等,大二学生较多...
学校举办李焰教授心理健康教育报告会
为提高我校学生工作队伍心理健康专业知识和技能水平,更好地了解当今大学生思想发展的新特点,着力培养具有自尊自信、理性平和、积极向上心理品质的优秀大学生,3月29日,我校特邀教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员、清华大学学生心理发展指导中心主任李焰教授在新图书...
大学新生常见心理困惑有哪些?该如何解决?| 细说心语
大学的学习方式更注重自主性和独立性,这与高中时期的紧密集体学习形成鲜明对比。由于缺乏及时的帮助和支持,新生在遇到困难时可能感到孤立无援,这种孤独感和无助感会进一步加重心理负担,影响学习积极性和情绪状态。面对这些心理不适的表现,大学新生需要认识到,大学不仅仅是专业知识的学习,还包括如何探索适合自己的学习模...
筑牢学生心理健康的坚固防线
辅导员作为大学生成长道路上的重要引路人,其角色不仅限于学业指导,更是学生心灵的守护者。在心理健康教育中,辅导员应发挥积极作用,深入了解每位学生的心理特点和需求,实施分层教育策略。对于大一新生,辅导员应重点关注其适应性心理辅导,帮助他们快速融入大学生活,建立积极的人际关系;对于高年级学生,则应关注其职业规划、...
丽江师范高等专科学校大学生心理发展与指导中心建设项目招标公告
丽江师范高等专科学校大学生心理发展与指导中心建设项目招标项目的潜在投标人应在政府采购云平台(zcygov)获取招标文件,并于2024-05-0709:30(北京时间)前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号:YNZC2024-G1-01225-YZGF-0179项目名称:丽江师范高等专科学校大学生心理发展与指导中心建设项目...
新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略
二是引导大学生认识到心理健康知识和心理疾病各有侧重,不能相互替代。一方面,针对大多数学生,心理健康知识科普应侧重预防,重点普及心理健康问题的具体类型和特征、影响心理健康的多层面因素、应对心理健康问题的不同方法等,目的是让师生及家长认识到自我心理调适和塑造友善环境的同等重要性,了解心理健康的具体需求和可以...