新教材重视培养“说”的能力,如何引导学生敢说、会说、说好?
统编语文教材一年级上册安排的“口语交际”共有四项内容:第一项是“我说你做”,要求是“说话时声音要洪亮,吐字要清楚”“别人说话时要认真听”;第二项是“交朋友”,要求“说话的时候,看着对方的眼睛”;第三项是“用多大的声音说话”,要求“有时候要大声说话,有时候要小声说话”;第四项是“我会想办法...
培养说的能力
以一年级下册口语交际“一起做游戏”为例,星级评价要求可设计如下:一星为邀请要热情,回应有礼貌;二星为规则有条理,用好顺序词;三星为介绍加动作,听看更清晰。一、二年级学生年龄小,在家长的帮助下记录活动内容并进行自我评价。记录单完成后,教师根据学生的交际记录单反馈的情况,进行总结和评点。评价是对学生的一种...
有变化!刚刚,2024年长沙县中考中招政策发布!
根据长沙市教育局《关于做好2024年中考语文口语交际考查、英语口语考查和艺术考查工作的通知》要求,我县语文口语交际考查、英语口语考查以及艺术考查按市教育局统一安排部署,由县教育局教育科统筹,县教育研训中心具体组织实施,采取人机对话的模式,按照“统一组考、相对集中、人人必测”的方式进行。语文口语交际考查、英语...
中小学开学首日,一系列新变化备受期待——新课程新教材,打开育人...
南京市科利华中学初一语文备课组长李璐介绍:“义务教育初中语文教材修订的原则是守正创新、稳中有进。比如‘活动探究单元’的新增,我们这学期在教学中将以活动为轴心、以阅读为基础、以探究为内核,整合阅读、写作、口语交际以及资料搜集等项目,形成一个读写互动的学习系统。”南京市游府西街小学信息科技教研组长王伟分析...
新课程新教材,打开育人新境界
南京市科利华中学初一语文备课组长李璐介绍:“义务教育初中语文教材修订的原则是守正创新、稳中有进。比如‘活动探究单元’的新增,我们这学期在教学中将以活动为轴心、以阅读为基础、以探究为内核,整合阅读、写作、口语交际以及资料搜集等项目,形成一个读写互动的学习系统。”...
1-9年级入学准备最全攻略来了!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
3.习作教学:有效提供“习作支架”(构思、选材、表达、修改等方面)(www.e993.com)2024年10月27日。重点学会:按顺序,把事情过程写清楚;抓重点,把一件事中重要内容写清楚。4.口语交际:乐于交流讨论,生动表达自己。5.综合性学习:明确学习任务,按要求开展活动。随着学习难度的提升,三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松...
【微课堂】统编语文三年级下册口语交际《劝告》图文解读+教学视频...
▼▼▼▼交际指导一、交际内容本次口语交际安排了“劝告”,引导我们面对他人的不良言行,使用合适的语气进行劝告,通过讲道理使..._新浪网
小学语文新课标对“口语表达”的要求,看看孩子达到了没?#演说
统编《语文》教材对孩子的语言表达能力要求提出前所未有的高度,每一册的每一模块都设置了“口语交际”栏目,突出对口语表达、沟通交往能力的培养,体现了口语交际的重要性。以小学《语文》教材为例:在“口语交际”内容的编排上,每册编排4次(六年级下册为3次),其中1次以功能交际为主,涵盖了倾听、表达和应对等口...
速看!沧州市教育局最新通知!事关孩子作业和睡眠!要求更具体了
●学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习,可根据儿童特点,适当布置课外阅读、口语交际、简单易行的手工制作等实践体验类作业。●小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。●初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。●学校要指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在...
小学语文口语交际很重要,一定要好好练习(附范文及解题指导)
(1)要激发兴趣。一般说来,小学生是爱听爱说的,在他们和同伴玩耍时,在与成人交谈时往往能无拘束地讲自己的所见所闻。根据这一特点,训练时要重视利用和创设各种口语交际情景,让学生兴趣盎然地讲述自己喜欢的人和事。这样说者畅所欲言,听者聚精会神,课堂气氛活跃,从而从原来课外自发地说发展到课内自觉地说。