建构主义在教学中的应用
2.抛锚式教学(情景教学)抛锚式教学也称情景教学或实例式教学(并非范例式教学),要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上,确定这类真实事件或问题的过程被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了,就如同轮船被锚固定一样。抛锚式教学环节五步骤:创设情...
教师风采|湖南人文科技学院胡艳:匠心育人才 笔墨写春秋
她多年来潜心钻研“抛锚式”教学及“行动导向教学法”理念,并将其应用于课程。应汉文专业一流专业建设要求,胡艳在2021年主持立项了省教改课题“基于行动导向的汉语言文学专业实践课课堂教学改革研究”;主持完成了2018年度校级教改项目“抛锚式”教学模式在中国文学教学中的应用研究;参与完成了2015年度校级重点教改项目“...
教育学:抛锚式教学模式
由于抛锚式教学要以真实事件或问题为基础(作为“锚”),所以有时也被称为“实例式教学”、“基于问题的教学”或“情境性教学”。抛锚式教学的理论基础是建构主义。传统的教学模式往往注重知识的传授,而忽视了学生问题解决能力的培养。然而,在当今快速变化的世界中,问题解决能力已成为学生的关键因素之一。抛锚式教学模...
2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点
讲解、讲读、讲演(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性;(2)注意启发;(3)讲究语言艺术;(4)要组织学生听讲;(5)与其他的教学方法配合使用谈话法也叫问答法,教师和学生相互交谈,以引导学生根据自己已有的知识、经验,通过独立思考去获得新知识;类型:复习谈话和启发谈话(1)谈话前,教师要对...
24考研311教育学带背——教育心理学(5)学习的建构与人本理论
⑥交互式教学:这是教师通过示范,传授知识与技能的一种方法。有两个特点:1、着眼于培养学生特定的、具体的用以促进理解的策略;2、以教师和学生之间的对话为背景。//学习的人本理论1.罗杰斯的学习与教学观(1)罗杰斯的学习观:有意义的自由学习①罗杰斯关于学习的分类:学习类型可以分为认知学习和经验学习,学习...
她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!
”通过在游戏中观察、表达、辩论的过程,孩子们用自己的方式思考、解释和解决问题,逐渐建立了“自主学习的意识”,既培养孩子的学习兴趣,又提高了他们“自主学习的能力”(www.e993.com)2024年9月15日。这便是陈青一直研究、探索、实践以及推广,直至后来成为了长宁实验幼儿园“源于兴趣,基于经验”的儿童探索主题教学内容,也被称之为“抛锚式”...
河南省中小学教师招聘考育教学知识与能力笔试综合问答题
从建构主义理论指导下的教学方法分析,在建构主义的教学模式指导下,出现了很多比较成熟的教学方法,有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学等等,以支架式教学为例,支架式教学以维果斯基的最近发展区为基础提出,它用搭设脚手架的方式进行,先为学生搭设一个框架结构来引导学生进入情境,学生通过这个框架结构来对所学的...
本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞
纵观国内外对科学本质测量的研究,大体可分为2类:对测量方法的研究与对测量结果指导教学实践的研究。测量方法大体可分为量化评分的问卷调查与质性的问答式调查(包括书面与访谈2类),本研究中也将采用2种调查方式相结合来进行,以量化评分的问卷调查进行学生科学本质观前测,以问答式问卷进行科学本质观培养情况后测...
内外迁移 开合有度
“网格”之所以要“化”,其实体现出来的仍是发展变化的方向、目标与路径,依然是张弛有度、伸缩自如,为教师留有余地和空间的结构。“网格化”折射的正是整体主义的教育观,反映的是走向“大单元”和“大概念”教学的发展趋势。“亚结构”为“脚手架”与“抛锚式”的教学,因课而异,形成主次分明、层级衔接、错落有...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
抛锚式教学法是让学生个体能够围绕问题或是事件,通过一系列的组织活动来自行探究、自行发现并解决问题[4]。在这样的探究过程中,教师从“灌输者”变为“引导者”,只给予学生适时地引导与辅助,保证学生在课堂教学活动中的主体地位,而学生则完全通过自主学习来进行深度的思考,围绕着一个问题点全面扩散思维,进而在感悟...