四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

(一)教师的定义、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径(二)学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律(三)教育过程中的教师与学生、教育过程中的师生关系五、课程(一)课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理(二)我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求...

中小学教师资格考试《综合素质》重点知识汇总

2.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;3.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;4.从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。(二)教师行为转变1.在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏;2.在对待教学上,新课程强调帮助、引...

多鲸行研 | 2024 素质教育行业发展趋势报告

科学教育将会在几个场景得到发展:一是课程进校,无论是课后服务还是社团课程,有越来越多的学校参与其中,为学生提供优质的科学课程;二是教育机构,由学科和素质机构结合而来的素养机构中,科学课的占比越来越高;三是家庭场景,科学教育重在动手探索和时间,教具作为知识载体可以邮寄到家,亲子在家可以结合课程知识自主学习。

普通教师如何应对教育数字化转型的挑战?

一、转变教育理念与角色数字化转型不仅仅是技术上的转变,更是教学理念的更新。在数字化转型趋势下,教师的角色将从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和促进者。教师需要更新教育理念,以学生学习为中心,注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励学生利用数字化资源进行自主学习和探究。指导学生利用碎片化时间学习系...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

新课程环境下,重庆市永川萱花中学校积极倡导教师角色转换,全校所有教师都是以学生的同学或者合作者的身份出现,在课堂上与学生共同学习消化遇到的疑惑,让学生感到教师的讲解与自己的距离拉得很近,从而让学生对有疑惑的知识不再畏惧和陌生,改变以往“填鸭式”的单向输出,让教师转变为学生学习知识的鼓励者。

AI时代学什么、怎么教?联合国发布最新“能力框架”

·保护教师权利并重新定义教师角色教师在AI教育环境中的权利和职责应得到明确和保护,包括对教学内容和方法的控制权(www.e993.com)2024年12月20日。且随着AI技术的发展,教师的角色可能会发生变化,需要重新定义以适应新的教育模式。·促进教育中可信和环境可持续的人工智能AI工具的应用应经过验证,确保其安全性、可靠性和对环境的可持续性。

如何让学生主动参与课程互动?语文课变“课本剧” 漯河老师这样...

语文课变“课本剧”漯河老师这样“玩转”课堂武超受访者供图顶端新闻·河南商报记者李志远通讯员张健恺在漯河市第三初级中学,有一位宝藏班主任名叫武超。语文课上,他让学生们自导自演“课本剧”,沉浸式感受课文的魅力;为提升学生写作水平,他倡导学生们写日志、做摘抄,用笔触感知生活;班级建设上,他...

新媒体时代青少年所面临的道德隐忧及教育应对

新媒体时代,各类大众传播媒介在青少年生活中扮演着重要的角色。帮助青少年正确认识新媒体,树立网络道德交往意识,提升网络和新媒体媒介素养是学校道德教育的重要环节和内容。①重视建设型网络媒介素养教育媒介素养的概念最早于1933年由英国学者弗兰克·雷蒙德·利维斯和丹尼斯·托马森提出,二者认为媒介素养在人类的生活中扮演...

核心课程| 从“知识论(TOK)成果展”看朝阳凯文学子如何驾驭IB课程

KarimBdeouiIBDP课程协调员商务教师在展览过程中,我校学生向所有参观者进行了非常详细且极富智慧的讲解。我亲眼见证了十二年级学生们的热情与激情,他们不仅能够回答所有提问,还帮助参观者深入探索知识的奥秘。我为他们的成就感到无比自豪,并由衷地相信,他们的成果将激励我校中学部的每一位学生。

教师应教学生学会听课

在教学中,我们经常听到对学生“动手、动口、动脑”的倡导,但对“动耳”的鼓励却很少。教研部门下校听课时的一条评价“红线”就是看教师是否唱独角戏;有的教育行政部门甚至规定教师一节课的讲授时间不得超过15分钟。这样的导向,造成学生也产生“讲授是一种落后的教学方法”的想法;有的教师在转变角色时忽略了教会...