初中心理手抄报怎么做
四、心灵驿站:心理健康资源为了让同学们在遇到心理困扰时能够及时找到帮助,手抄报特别设立“心灵驿站”板块,介绍校内外的心理健康资源:-学校心理咨询室:详细介绍学校心理咨询室的位置、开放时间、预约方式及服务内容,鼓励学生遇到问题时主动寻求专业帮助。-心理热线与网站:推荐一些可信赖的心理健康热线电话号码和在...
最好的小学心理健康手抄报怎么写内容简短有好看
鼓励孩子们发挥想象力,添加自己的创意元素,比如手绘边框、个性签名等,让手抄报成为独一无二的“艺术品”。五、实践分享,传递温暖完成手抄报后,不妨在班级内进行一次小型的展示会,让孩子们相互欣赏、交流心得。通过这样的活动,不仅能够增进同学间的友谊,还能在无形中扩大心理健康知识的传播范围,让更多的孩子受益。
西安市远东第二中学2024年心理健康手抄报大赛获奖名单来啦
大赛获奖名单为进一步营造良好的校园氛围,调动学生学习心理健康知识的主动性和积极性,增强广大学生心理保健意识,学校在心理健康月举办“关爱自我放飞青春”心理健康手抄报展评活动。此次活动受到初一、初二年级的大力支持,共征集优秀手抄报作品200余份,内容涉及认识自我、学习心理、人际交往、情绪调节、升学择业等,同学...
东营市晨阳学校心理健康节表彰大会暨心理健康手抄报活动圆满结束
学生动手制作了内容积极向上、贴近学生生活、立意新颖、图文并茂的手抄报,既普及了心理健康知识,又引导了同学们树立正确的人生观、价值观。2021年6月21日周一升旗仪式时间,初中部隆重举行了颁奖仪式,学校领导为获奖同学颁发了奖状和奖品。此次心理健康手抄报评比活动的开展,旨在向学生普及心理健康知识,增强学生心理健康...
阳光润心 快乐成长——未成年人心理健康教育宣传月??交流周
很多小朋友也用手抄报的形式呈现出了自己的所得所想,让我们一起来欣赏一下吧。从这一张张丰富多彩的手抄报中,反映出同学们在心理健康宣传月活动中听得认真,收获良多。一(1)班孔梓歆解读了她的手抄报,通过不同的色彩选择、笔触运用和图形理解表达自己的内心想法,形成自己的手抄报作品,也是一次与内心的对话。
石家庄学院应用心理学系开展系列社会心理服务活动
对200多名学生心理健康手抄报进行评比此次活动由石家庄学院教师教育学院心理系教师马雪玲、李烨、苏琪、王文静、冯超等共同组织,活动共持续了3个小时(www.e993.com)2024年10月22日。在此过程中,老师们通过分组研讨、投票等严格的程序评选出若干名优秀的学生作品。通过优秀作品评比提升了小学生进行自我心理健康建设的动力,有效促进了学校心理健康工作。