小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!
人物描写:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用:(1)人物①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界③动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是...
初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)
1.肖像(外貌)描写:描写人物容貌、衣着,交代了人物的……身份、……地位、2.神态描写(神情、姿态等):交代了人物的……处境、……心理状态、……思想性格等。3.语言描写:结合具体内容分析4.动作描写:形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还推动了情节的发...
红楼梦描写人物外貌的句子
10、贾惜春:黛玉初见时她身量未足,形容尚小。11、秦可卿:兼宝钗如花的美艳黛玉如柳的风姿12、妙玉:“气质美如兰,才华阜比仙。天生成孤癖人皆罕。”13、贾元春:书中无描绘虽说皇帝的小老婆众多,但能晋身“妃”级的却也仅仅只四人而已,可见元春不光才德出众,长也定然不俗。贾元春是贾宝玉的亲姐姐,想来...
描写人物外貌的句子 赞美漂亮女人经典句子
(一)北方有佳人,绝世而独立。(二)红颜弃轩冕,白首卧松云。(三)君知妾有夫,赠妾双明珠。(四)东飞伯劳西飞燕,黄姑织女时相见。(五)神女生涯原是梦,小姑居处本无郎。(六)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。(七)梧桐相待老,鸳鸯会双死。(八)人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。
初中语文 | 常考50篇古诗文默写,理解性填空专项练习!
1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣...
100个描写外貌的佳句尽收囊中,写作文再也不怕词穷了
描写人物外貌的句子——头发1、这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力(www.e993.com)2024年10月26日。2、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬,怎么也弄不倒,只好留个寸头,任它们像鞋刷子毛一样立着。3、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
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1.肖像(外貌)描写:描写人物容貌、衣着,交代了人物的……身份、……地位、2.神态描写(神情、姿态等):交代了人物的……处境、……心理状态、……思想性格等。3.语言描写:结合具体内容分析4.动作描写:形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还推动了情节的发...
下载:初中阅读(记叙文、议论文、说明文)常见题型及答题技巧
(3)夸张手法:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。(4)象征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。(5)对比手法:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。(6)衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的...
黔东南州2020年语文初中毕业升学统一考试试卷
⑦卧龙:这里比喻潜居而未显达的有才能的人。⑧蒙尘:蒙受风尘,专指皇帝遭难出奔。⑨猖蹶:这里是失败之意。8.下列句中加点字的意义和用法的判断,不正确的组是(3分)A.躬耕于南阳(介词,在)B.先主遂诣亮(连词,就)C.此悉贞良死节之臣(形容词,熟悉)D.将军宜枉驾顾之(动词,拜访)9.对文中画波浪线...
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(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。句式:①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……③...