初三班主任为40名学生各写一首“藏头诗”评语,酝酿2年半

陈涵妈妈说:“赵老师细腻用心地记录着每个孩子的成长,温暖了孩子们一路!”廖天羽爸爸说:“肯定成绩,指出问题。谢谢赵老师的勉励,感恩所有的遇见!”黎俊杰妈妈表示:“每个孩子藏头诗中记录了三年初中生活的真实写照,一个比家长还了解自己孩子的老师,感恩遇见。”赵武杰把给学生的藏头诗评语发上网络后,网友也大赞:“...

@家长:学期结束,孩子的评语你读懂了吗?

例如这则评语:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。还记得你在运动会开幕式走队时身姿挺拔、精神抖擞的样子。我知道,这是你利用休息时间努力练习的结果,真为你骄傲!如果你在课堂听讲时也能这样自律,集中注意力去听讲,你肯定在各方面都会更加优秀。加油!”这条评语贴合学生实际地引用了诗句,体现了老师对评语的“走心...

老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。

期末季来了,这些复习指南、期末评语超实用!

家长可以和孩子一起做口头回顾复习。家长拿着书,看着书的目录,让孩子过电影般地回顾一学期的所学,口头表述本学期的单元数、单元主题、单元重点。或是书面整理,画“知识树”,把学过的主要内容、重点知识、难点知识标识在“知识树”上,反复几次后,一学期的知识可能就只有简单的几条或者几个公式了,这就是把书“读...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

(一)全面客观。学校全面记录学生初中阶段的道德品行、学业修习、文化素养、行为表现、活动实践、才能展示等方面发展状况并进行评价,真实反映学生的综合素质和个性特长。(二)公开公正。评价的内容、标准、程序、方法等须事先向学生和家长公布,相关材料按要求公示,评价结果须告知学生并由学生确认。

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

(五)形成档案(www.e993.com)2024年11月22日。学生毕业前,信息平台合成基本指标评价结果、评语评价和写实记录,形成学生个人“综评档案”材料,由学生与家长共同签字确认,确认后不能更改。初中学校对“综评档案”进行存档。五、结果运用(一)作为指导学生成长的依据。学校要充分利用基本指标评价、评语评价和学生写实记录材料,对学生成长过程进行科学分析...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

构建选修类课程体系重点突显学生的真实的优势智能和特长。一小的选修类课程包括科技、艺术、体育、学科拓展等几十个,重点有管乐、金帆书院、合唱、网球、木艺、国学、数学思维等。无论哪个选修项目,都要对学生做好客观评价。既考虑学生技术技能的熟练程度,更要考查学生在从事选修项目活动中,为达到最优而表现出的独特的...

老师期末忙坏了?这些创意帮你写出学生喜欢、家长爱看的期末评语

对于学生来说:这是老师对自己一个学期的看法总结,更是鼓励自己继续前进的重要动力,孩子们对此既期待又紧张;对于家长来说:期末评语也能映射出自己这个家长是否称职,大多数家长都希望老师能对孩子点赞;对于老师来说:写期末评语真真是件纠结、烧脑的事,评语既要写得个性生动,又得对学生有所帮助,着实让不少老师...

教师“二字”评语引不满,家长直接投诉教育局,改卷老师已道歉

给孩子批改作业是正常的事情,最主要的目的就是以此来了解学生对知识点的掌握程度,哪里还需要再着重辅导一下,但是有一些老师在批改的时候还会把自己的真实的想法写上去,其所使用的语言可以说是非常的不合适,要是让小学生阶段的孩子看到,得多让他们伤心,严重的还会打击他们对学习的信心。

...头条】这是什么神仙老师,为40名孩子每人写了一首藏名古诗作评语

放寒假了，期末成绩册上班主任的评语总是特别让人期待。而苏州工业园区星海实验中学初三（9）班的同学和家长们，都收到了一份特殊的期末评语——班主任赵老师为每个同学私人订制的藏头诗！每一份评语都是一首七言诗，赵老师把同学的名字和性格特点都巧妙地嵌入了诗句里，不仅给同学和家长带来了诗意盎然，更是让他们...