...语文、道法学科教学教研能力提升培训活动在平陆县第一初级中学...

第一初中陈娇瑞老师讲授《反射》。课堂运用第一初中“任务驱动全环节”教学模式,以学生带着任务学习为主,教师点拨答疑为辅,以游戏导入新课,学生积极参与,坚持问题导向,以学生为主体,讲练结合,整节课紧凑、扎实、高效。康平初中周清老师讲授《反射》。周老师用游戏穿插课堂,师生互动多,整节课课堂气氛活跃,学生参...

一初中名校家长集体投诉要求罢免语文老师,结果...

我们全班33名家长联名向您反映关于XX中学XXX班现任语文老师(原班班主任)XXX在教学方式、教育理念、教学态度、履职情况存在的问题和中学及校长的不作为问题:经家长调查,某老师在日常教学中存在思想消极、教学理念偏差、不批改作业等问题,家长向学校反映后,在家长的要求下,XX中学撤销了某老师班主任职务,但以某老师所带...

“青蓝工程”引领指导 师徒同心共话成长 胡卓娟初中语文名师+研修...

师父们悉心指导、潜移默化,将自己对教育的热爱、提炼的理念、总结的经验、摸索的方法传递、传授给徒弟,师徒齐心协力,为学校的发展同台共舞。雁塔区教师进修学校语文教研员史建义老师应邀莅临指导,西安市第九十九中学张朋洛书记、孙哲副校长、李琦副校长、王海茹主任、张妮娜主任、语文教研组全体教师参加了此次“青蓝工程...

黄金谷学校语文组教学常规检查小结

2、试卷讲评方法要写具体,体现出明确的指导方法。从多个角度指导,让学生扎实掌握知识、做题方法。注重引导学生学法小结、学法迁移运用。3、教师备课时要加入学情分析、二次备课,教学反思细致化,加强针对性。

...之2023年高中语文“关键问题解决”研训活动在绍兴鲁迅中学举行

(八)彭玉华老师评课兼讲座《聚焦思维,强化运用——复习课提升“表达与交流”能力建议》特级教师、绍兴鲁迅中学彭玉华老师提出三句话作为评课提纲:语文教学是科学,复习课教什么比怎么教更重要;学习要真正发生,学生建构比教师教授更重要;高考分数要提高,当堂学会比以后会用更重要。随后,彭老师从“教什么”“怎么教”“...

为什么语文老师只讲司马光砸缸救人,却不说被救的小孩是谁?其实...

今天给大家推荐一篇文章:包括说课、讲课、听课、评课诀窍大全,拿来就能用(www.e993.com)2024年11月13日。文章比较长,建议先收藏,再慢慢品读!1说课说课要求“六说”即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,...

厦门路小学集团化办学与跨区域合作办学双结合、共教研、同成长

思无域行无疆,集团办学有总结有计划事前有目标、事后有总结,行事方能深远。集团化办学是一个动态的过程,厦门路小学教育集团在摸索中不断前行。围绕本次教研交流活动,理事长陈文杰、副理事长宿林生、石高军,分别总结本次活动对集团发展的重大意义。