六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

比如,教材里大单元教学多文本阅读在试题中表现为复合文本的使用;教材强调整合,新课标Ⅰ卷作文试题就是读写结合类试题,打通读和写;教材强调情境,语用中的补位、成语、病句以及标点符号考查,都是要求在情境中完成任务,就本质来说,这些关联都属于教考应考虑的范畴。教师只有真正领会教考关联点,才知道教学该走向何方。

全区榜样学科!新世纪初中语文组的芳华~

叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师三年教学反思,就有可能成为名师。”初中语文组全体同仁们更是将此视为真理,通过思所得,发扬长处,发挥优势;通过思所失,汲取教训,弥补不足;通过思所疑,加深研究,解惑释疑;通过思所难,突破难点,化难为易;通过思创新,扬长避短,精益求精……沉入教学...

2022年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析

既让学生获得亲切、友好的作答体验,又推动学习反思与发展,增强学生的获得感;既落实教学的具体要求与教材的具体内容,又明确教学变革的方向,增强教学指导功能,2022年北京市初中学业水平语文试卷在教学与评价互相促进方面体现出了新的特点。语文试卷试题解析1基础??运用落实“立德树人”的根本任务,引导学生树立正确的...

速看!2022年北京中考语文试卷权威解析

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小学期末考试总结

小学期末考试总结1首先,要严重反省自己在考试过程中做的不对的地方:英语写作时看资料,教育学和语言学简史考试时看小抄。分析一下这3门考试作弊的心理:英语写作,因为是随堂考,没怎么重视,并且考试之前就猜到老师会出那本资料上的题,虽说考试之前看了,但由于篇幅太多,没记住,或者说,我当时是打定作弊的想法的;教...

重点中学任教,30年语文老教师:一张卷子提分,离不开3个方法

3、勤练手、多反思一张语文试卷，作文占了将近二分之一，很多学生就是写作苦手，曾言渠给出的建议，是要平时自己去练习，多去总结反思，自己写的内容与满分作文的差距在那里(www.e993.com)2024年11月11日。曾言渠指出，作文并不是一定要求文笔，但是一定要书写逻辑清晰、内容完整，有了基本的框架后，再去填充细节，才能在考试的时候多拿分。...

360天—150分丨有效复习,高三语文教师可以这么做

七、有效评讲习题、试卷,总结得失曾听到过学生这样评价他们的数学教师:“简单的题目详讲,难的题目一带而过”,学生对老师的不满之情溢于言表。尽管这样的教师少之又少,但我们很多语文教师在试卷评讲的过程中同样存在着很多不足,或为了评讲而评讲,只讲答案,不做分析;或面面俱到,没有侧重点和针对性;或就题...

哈三中教师解读高考作文:加强对人文素养考查

此作文题有反思总结意味。十二年的语文学习经历,很少有人真正深入地反思过自己的语文学习,并且要比较学习的三种途径,阐述自己的看法和理由。在考场上对自己的语文学习经历的反思可能让我们的学生终身受益,让学生对语文学习的认识有了质的飞跃,更体现了高考的实效性。

少年作家韩寒:我会让很多人反思自己

还有,在学校里写的作文越有创意的分越少,越合模式倒得分越高。我觉得初中以后的语文应该取消掉。在教会学生认全该认的字以及应该掌握的语文语法后,就应该让学生自己去学习。上语文课只是浪费时间。语文是人人基本上都能学会的。比如语文老师教不了数学,而几乎每个数学老师都能教语文,就很能说明问题。

人勤春早功不负 教研赋能启新程

曹宝军副校长对寇老师的指导表示感谢,希望通过此次研讨为后期试卷讲评提供更好的思路,教学中关注学生个体,继续深化教研,不断提升教学质量。砥砺前行刘筱蓬校长总结活动中讲到:最好的教研是在课堂上,要教学和反思相结合,注重知识勾连;要做备课中的有心人,用课堂展现教师个人水平高度和团队协作能力。刘校长分享原创文...