小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

2、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。九、修改病句1)句子不完整。如:战士的...

小学语文修改病句口诀,全都整理在这了

答案:经过努力,我的学习水平提高了。类型四:重复啰嗦口诀四:词语重复有语病,去掉一个才高兴。在啰嗦重复的句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概。例1:我忍不住不禁笑了起来。解析:这是一道两个意思相近的...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

1.主要题型:客观题,非客观题,如选择题、填空题、简答题、鉴赏题、教学设计、案例分析题、论述题、写作等。2.内容比例:语文学科专业基础主干知识(义务教育阶段语文学科基础知识、基本能力和高等教育对应于小学语文学科的知识和能力)约占60%,小学语文学科课程与教学论内容约占40%。教学案例取自第三学段(5-6年级)...

小学语文病句类型大全,精华总结,为孩子收藏

可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”六、★用词不当——我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,否则就就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例题一:“他做事很冷静、武断。”(“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。)针对练...

小学三年级语文各种类型修改病句专项练习40题(附答案),给孩子收藏!

10.公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。11.学校花园里五颜六色的花。12.仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。13.桂花是我国的十大名花。14.一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。15.眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

小学常见9种病句类型

修改病句一1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会(www.e993.com)2024年11月20日。2.老师忽然渐渐放慢了进度。3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。6.增加质量是语文教学改革的当务之急。7.这场球赛的输赢，不仅关系到球...

小升初语文复习资料,小学修改病句专题课件,要辨识8种类型病句

审读病句,可以从感觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。搭配不当,语序不当就、语意重复的地方,都可以用此法辨析、修改。(二)提取主干法:运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取主干,检查主干是否有毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。搭配不当,成分残缺...

小学语文修改病句的类型及方法大全(附练习及答案)

小学语文病句中常见的九种类型1成分残缺句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。2用词不当由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”...

小学语文:病句修改类型及方法大全,超详细,家长赶紧为孩子收藏

不少孩子对修改病句的理论知识掌握得很扎实，唯独就是练习太少了。病句这种题目，最重要的原则就是在保有原意的情况下将句子改通顺。而通顺与否的判断，则要靠平时多写多练的积累了。修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。因此，今天就为大家分享一些病句类型及其修改方法，也能方便各位家长辅导孩子...

小学语文1-6年级基础知识点总结

修改病句1)句子不完整。如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。2)用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。“缺乏”用得不恰当,应改为“缺少”。3)搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。