质量分析思得失 团结一心谋提质 ——未央区六村堡小学质量分析...
本次会议由范绛雪主持,所有行政人员及全体教师共同参与。会议旨在明确新学年目标任务,强化老师们质量第一的使命感,通过充分分析学情了解学生现状,并结合上学期期末检测成绩与全区43所小学进行比对、寻找差距、保持优势。会议议程丰富而紧凑。首先,师维主任进行全校性的质量分析——《深化教育改革夯实量之基》,为老...
“我们的特色和生命源泉就在乡土里”|教学|语文|学校|教育|教师...
在抛出一串串追问后说,自己在大学时津津有味地读的第一本书是《物理学基础》,“任何一本书都可以成为阅读的起点,重要的是教师如何从阅读者转型为学习者。”作为“大夏书系读写节”组委会委员,他认为,教师共读如同一群人的旅行,一起探寻教育人生,“阅读也可以成为一种盛宴”。
青春华章·初为人师 | 高校辅导员胡一心:从小怀揣教师梦,做学生...
为了更了解学生们的学情,胡一心积极参与学生们的日常学习生活中,“虽然我不是班主任,但是我每天早上都会去班里跟他们一起上早自习,除了自己上课就是去听其他老师的课,一整天都待在学校里。”关于教学,胡一心也有自己的心得。“我觉得学情分析是备课中很重要的一点,以往的教学设计中并没有重视这个板块,但只有足够...
何明:“双减”环境下初中数学作业布置的传承与创新 | 陶研学校
结合课标、教材、学情等实际,确立具体明晰的该作业的目标。适中的学习任务.无论是使用教材课后习题,还是使用配套练习册或是原创校本作业,均需要围绕作业目标,在习题中选择或者设计具有一定挑战性的问题和与学情匹配的学习任务,才能帮助学生把握核心学习内容,激活学习思维,激发学习兴趣,提高创生能力和学习效益。(二)步...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
链条2:“触发点”(如何开始)。深度分析学情的第二个问题是:学生的学习如何开始?分析学生心灵的触发点,其关键是准确诊断这些“敏感的神经”,即新奇处、困惑处、共鸣处和挑战处,进而有效地激活学生的深层动机。理解例子:“新奇处(新鲜好奇)”。例如在《认识小数》一课中学生觉得新鲜和奇怪的地方是“小数点的...
老俞闲话丨从科学家到企业家的成长之路
刘庆峰:学习机主要是能对学情做分析,能对学习做推荐,能对语言做提升,能以成效促信心(www.e993.com)2024年10月22日。在我们对学生做完测试以后,能帮他找到他的知识盲点。如果盲点太多,想一晚上补上是不可能的,我们会给他推荐知识点学习的顺序,比如怎么在50分钟的有效学习时间内把最应该补的补上?学习是相对后进的,不能一把压垮,所以这个功能会...
城阳区召开小学数学一至六年级教材培训及四至六年级教学质量分析会
面对“双减”政策落地、学校五项管理等教育教学新形势,为进一步提高小学数学教师的教学能力,实现高效课堂,9月7日至16日,城阳区小学数学一至六年级教材培训及四至六年级教学质量分析会分别在实验三小、实验小学、北师附校、上马中心小学召开,会议采用现场观看+钉钉直播的方式同步进行,城阳区全体小学数学教师进行了观看学习...
智能化教育颠覆学习体验,洋葱数学未来能否靠口碑变现?| 爱分析调研
教师端在满足作业布置、试卷评阅等基础工具性功能之上,还深入探索多角度融入并赋能各教学环节,例如将学生端积累的学习、练习和行为数据,用于学情分析,诊断反馈,实现分层指导、分层作业分发等。将大数据和人工智能技术充分加载到整个学习闭环,是支撑产品重塑学习体验的核心。伴随使用中的人机交互,后台自动采集学生学习行为...
中考语文、数学、化学后期怎么复习?重庆市教科院专家指导意见来了
复习中一定要以课标为依据,并结合教材中的内容,梳理整个初中阶段数学的学习内容。精选能根据课程标准承载中考典型题型的试题,进行分析讲解。要充分注意对基础知识的过手,认真落实掌握。3.注重审题能力提升解题能力老师要给出足够的时间让学生自己阅读数学题目、理解题意,并能数学化,引导学生充分参与倒题目的阅读理解...
产品分析|猿辅导——在线教育独角兽之路_腾讯新闻
用户价值分析商业价值分析产品迭代分析产品结构分析运营分析总结一、行业分析K12在线教育行业是随着互联网发展教育行业产出的线上模式,是以小学一年级到高中三年级的学生为目标用户的培训行业;相比于传统线下教育行业,打破了时间、空间的限制,为教育资源短缺地区提供了更多优质的教育资源。