17部门联手打造家校社协同育人“教联体”——是什么?怎么做?...

家校社协同育人“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同的一种工作方式。其内涵是整合与学生健康成长、安全管护等育人责任有关的各类主体,包括政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等,明确各自职责任务,建立定期沟通协调机制,有针对性地...

“家”点精彩 “育”见未来 商丘市新昌学校举行高一年级家校沟通会

为了促进学校和家庭之间有效互动,10月29日,商丘市睢阳区新昌学校高一年级举行了一场家校沟通会。通过这一平台,双方可以更加深入地了解彼此的教育理念和期望,形成共同的教育目标。李校长在致辞中,向家长介绍学校的教育理念、教学计划、课程设置以及学生在校的学习和生活情况等,表达了家校共育的重要性和期望。同时也邀请...

渭南高新区实验小学 家校合育传温情 沟通交流促成长

家访中,老师认真了解家长期许,倾听家长困惑,用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥,向家长宣传学校相关教育举措,在日常的时间管理、同伴交往、习惯培养、安全教育和“五项管理”等方面给家长提供可操作的指导与建议;通过深入交流家庭教育方法,指导家长掌握心理健康常识,用科学的方法教育孩子,让孩子健康快乐成长。家校合育传...

家校沟通不只是家校联系,做到这几点才能合理有效丨校长来了

家校沟通要做到换位思考“与人交流要换位思考，这是很简单的道理，在家校沟通中也同样重要。”李霄羽校长谈到，学校老师们需要在家长的角度去思考，了解家长的需求，这样才能有效开展工作。但是家长，也应该知晓学校的规章制度，学校老师的工作形式与内容。“换位思考、双向奔赴，家校沟通的问题才可以迎刃而解。”李霄...

家长上台宣讲,宜宾叙州樟海学校家长会沟通有创意

为了加强家校沟通,提升家校共育效能,近日,宜宾市叙州区樟海学校古柏初中校区召开了本学期家长会,会议分集中宣讲和分班座谈两个环节。集中宣讲环节,樟海学校副校长、古柏初中校区执行校长杨兴林向各位家长的到来表示欢迎和感谢。同时,他简要回顾了学校近年来的发展情况和办学质量,希望家校双方能够紧密合作,共同为孩子们...

家校沟通岂能“讳疾忌医”

此前有照片显示,一张PPT页面上写着家长会主题为“家校同心,共建共享——与家长代表谈学校发展、孩子培养”;另一张PPT页面上则要求爱校教育要从家庭做起、从父母做起,“谁敢说学校的坏话,就要群起而攻之,内部问题内部解决,绝不允许别人说三道四”(www.e993.com)2024年11月3日。打着“爱校”之名,禁止家长批评,还号召大家“群起而攻之”,...

同心携手家校共育 托举成长共赢未来

——漯河市第二初级中学召开第四届家长委员会第一次会议为进一步加强家校沟通,搭建家校共育的桥梁,凝聚教育合力,助推学生健康幸福成长,2024年10月17日上午,漯河市第二初级中学召开第四届家长委员会第一次会议。该校党总支书记吴金涛,党总支副书记、校长梁旭跃,副校长王学文、袁莹,政教处主任林姣以及来自各班的家...

携手共育 助力成长 信阳市羊山外国语小学一年级家校共育沙龙

五、家校合作1.积极沟通:家长要与老师保持积极的沟通,了解孩子在学校的情况,及时解决孩子在适应过程中出现的问题。2.配合学校:积极配合学校的工作,共同为孩子的成长创造良好的环境。问题二:学生不能及时有效地完成作业,如何解决?我们要了解学生不能及时有效完成作业的具体原因,教会孩子养成良好的学习习惯,可以...

给家长的一封信(60)丨 家校同心:共创孩子美好未来

家校合作更有利于孩子的健康成长。当孩子出现了问题时,我们首先应该相信并采纳建议老师的建议。比如信中所说的情况,建议家长真诚、如实地和老师沟通,让老师知道孩子的情况,知道孩子晚睡是由于要完成学校布置的作业。这样,老师才可以根据孩子的实际情况更好地和她进行沟通。老师可能可以从她专业的角度帮助孩子提升做作业...

把握好家校沟通边界

对于家校双方来说,既要有约束规则,也要充分调动各方参与的积极性,做好监督管理,促进家校良性互动。我们应把握好家校沟通的边界,让家长群成为老师与家长沟通的方式之一,同时也要积极拓展沟通渠道,改善家长群的现状,让老师多一些思考教学的时间,给家长多一些陪伴孩子的时光,使家长群回归其初衷并发挥更大作用。