“两个回归”造就叙事美文
不同于高考作文的思辨和理性,中考作文大多要求写记叙性文章,要求“表达意图明确,内容具体充实”。因此,要想写出优秀的中考记叙文,需要在平时下功夫,做到两个“回归”,即:回归生活,学会观察和积累;回归教材,学习写法,巩固练习。回归生活:学会观察和积累学生要积极观察和感悟生活,发展联想和想象,激发创造潜能,培养语...
成人高考议论文写作有哪些方法?
1、日常积累,多看美文美句和典籍好的文章都是需要有美文美句的点缀。在日常学习中,可以找一点美文,学刊阅读,多看一点文学典籍。那么在作文写作中你就会事半功倍。无论是记叙文还是议论文都会有论据和论点的输出,也会在开头和结尾升华作文主题。2、告别没有目的式写作,让头脑条理化运行一篇文章在正常情况,我们...
原创《初中语文教材中记叙文标题的读思达教学实践研究》结题报告
在多次课例研讨实践中,我们提炼形成初中语文教材中记叙文标题的读思达教学策略,具体如下:①熟读归纳,整体感知教师把初中三年语文教材文本中的记叙文标题按作用归类,并把每一册的记叙文标题按作用归类,并细化到把有双重含义的记叙文标题也进行分类,同时引导学生进行梳理、归纳,整体感知记叙文标题的含义和作用。②逐...
初中记叙文写作误区:景物描写要形神统一1
初中记叙文写作误区:景物描写要形神统一1[误区指津]描写景物一般有两种形式,一种是全篇以描写景物为主,一种是在写人、记事中插入景物描写。成功的景物描写所具备的效果是,读来如临其境,如闻其声,如见其形,如嗅其味,且寄情于景。描写景物最忌的是观察不细,抓不住景物的特征。景物有远景和近景之分,也有...
初中记叙文写作误区指导:语言忌繁复(2)
初中记叙文写作误区指导:语言忌繁复(2)[美文引路]小白猪李捷鑫小白猪失踪之后,妈一直很气恼。当初妈决定买这头白猪来贴补家用。爸唠叨半天,说了一大堆。妈气不过了,咬牙用存了很久的私房钱买下。没想到养了几天,因为一时疏忽忘了关猪栅,居然让它逃跑了。妈为此自怨自艾难过了好几天。妈的心情不好,...
初中语文阅读理解答题技巧,最全整理版!
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)...
【董廷超老师语文教学】—— 最全版初中语文阅读理解答题技巧
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)...
初中记叙文写作误区:人物描写要注重特点1
初中记叙文写作误区:人物描写要注重特点1[误区指津]人物描写是写好记叙文的重点。人物描写的基本方法主要有四种:外貌(肖像)描写、语言描写、行动描写和心理描写。描写人物外貌,忌千人一面。世界上没有两个外貌相同的人,描写外貌要抓住人物特点。外貌描写的作用不仅在于勾画出人物的外部面貌,而且也为了以“形”传...
美文丨余光中:散文的6种写法
我的回答是:如果一篇散文描写某次开会的经过情形,当然是叙事,但是如果一篇散文谈论的只是开会这种社会制度或生活现象,或是天南地北东鳞西爪的开会趣闻,便不能算是叙事了。状物的文章需要丰富的见闻,甚至带点专业的知识,不是初摇文笔略解抒情的生手所能掌握的。足智博闻的老手,谈论一件事情,一样东西,常会联想到...
初中记叙文写作误区专项指导:立意(2)
初中记叙文写作误区专项指导:立意(2)[美文引路]报答王琼华他跟妻子说:“钱只拿了一半给爸过年。”“好不容易才回趟老家,还把一半的钱又带回来干什么呢?”妻子有点奇怪。他迟疑了一会儿,才告诉妻子,乡下老家祖屋背后巷子的一个念高二的男孩家里穷,那当娘的把过年买肉买油买米买对联的钱全省下来,也没法...