初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。三十四、《雁门太守行》(李贺)1.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
1.抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。2.抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。4.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传...
初中语文 | 初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
铜雀春深锁二乔。1.初中三年中我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物有的描写清新美丽的山水田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。2.试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。这两句诗表达了作者对“...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,难得的高分资料!??_孤城_抒情...
铜雀春深锁二乔。1.初中三年中我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物有的描写清新美丽的山水田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。2.试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。这两句诗表达了作者对“...
寒假复习:初中必须掌握的古诗文情景式默写题!
5、《三峡》中写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪...
初中各年级上册古诗文默写填空大汇总!含部编版教材新增篇目
1.开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变(www.e993.com)2024年9月22日。2.以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
2007年初中语文总复习基础百题(诗词鉴赏)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。17.两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重,表达了对友人的深切思念;郑谷诗则,抒发了友人之间的离别之苦。
第3391季【初中语文】徐正秋:让兴趣飞扬,使课堂激昂——浅析初中...
生(齐读):春、新、美、活。师:同学们,今天我们学习散文《春》,“春”是作者描写的对象,“新、美、活”是本文中“春”的特点,下面请同学们读文章,勾画出描写春天特点的句子并且讨论该句子好在哪里?从优美的文字中去感受春的美。这个猜谜语的导入环节,学生的激情已经充分调动起来了,进入文本解读时,课堂十分...
关于统编语文七年级上学期12个常见问题的答疑!
9.《春》是描写春天的文章,是不是调整到七年级下册春天到来时学习更好?教材选文的编排需要综合考虑各方面因素,比如语文能力的层级顺序、课文的深浅、文体的配比等,当然也有时序时令的考虑,但这并非决定性因素。七上第一单元主题是四时之景,所选课文内容上涵盖春夏秋冬。如果将这一单元整体调整至春季,则本单元涉及...
温儒敏:大多数语文老师的课都讲错了!现代文不能“放羊”减量!
一、朱自清《春》(初中七年级上册)这是朱自清1933年专门为《初中国文读本》(朱文叔主编,上海中华书局1933年出版)量身定做的,收作课文之前没有预先发表过,所以也就看得出作者的特别用心,文章的长短,内容的深浅,也都尽量考虑适合教学。作者尽量想象自己是孩子,用孩子惊奇的眼光来发现春天,述说春天:“春天的脚步近了...