三十七年的中国高考作文题,你写过哪个

最后,作文的字数要求从最初的不断变动,有时要求为“500至600字”,有时则为“不少于600字”,而有时是“800字左右”或“不超过800字”。这一变化往复一直持续到1999年,作文告别“600字”时代,正式进入“800字”时代。在此之后虽有些微调整,如2006年重庆市分为大、小作文,其中大作文要求“不少于600字”,小...

中考作文能力提升专题训练

一名初中住宿生,因为摆脱了妈妈的唠叨,远离了爸爸的督促,初一这一年找到了梦寐以求的疯狂的“自由”:作业能少写就少写,懒觉能多睡就多睡,写字两笔并做一笔,课堂想说就说,家想不回就不回,还美其名曰“作业多,赶作业”。作文中把家比做牢笼,虽然住在学校,可是有一只脚还痛苦地站在笼子边上,自由不得。为了...

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对于沈献章等中学特级教师非常认可的北京试题“‘老腔’何以令人震撼”,陈志文同样有不同意见:“题目没有开放性和反思空间。”陈跃红用了两个词评价作文题的难易好坏:“水涨船高”“水落石出”。无论题目难易都对一个省内的学生是公平的,因为题目好写的,都好写;题目不好写的,就都很难。陈跃红认为,浙江、江...

央广网特别直播:940万考生的72小时

“我发现,大学选拔出来的学生,‘小清新’多、写诗写散文的多、擅长出墙报的多,但会写论文、会写阶段作业的学生少。”陈跃红一开口就直指学生高中和大学写作能力的衔接问题。他认为,高考语文试题的设计,最重要的是考查学生阅读和写作的能力。过去出题是对阅读用功很多,对写作的研究不深。大家都关心高中作文的能力,甚...