特别聚焦|《作文与考试》初中版主编吉畅:中考作文如何得高分?以...

文体的选择上,初中阶段的写作以记叙文为主,学生们对记叙文写作更有把控能力,大部分考生的选择都是记叙文体。命题内容上,无论是“以花朵的样子绽放”“带着眼泪的笑涡”,还是“从书本中抬起眼来”“我家的中国味儿”“有你的地方就有风景”……都呈现如下的命制特点:立足学生的真实生活,关照学生的个体成长,聚...

津津乐教·名师课堂丨生物如何发育?记叙文写作如何转折?本周六...

三湘都市报5月17日讯（全媒体记者杨斯涵刘镇东黄京）什么是生物的生殖和发育？记叙文写作中如何运用转折之法？离中考只有一个月时间了，5月18日（本周六），“津津乐教·名师课堂”邀请长沙市明达中学初中部生物教研组长孔思晴、初三语文骨干教师曹丹为大家带来丰富多样的学习指导，助力大家学习成长。孔思晴曾多次...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

四个语篇涉及的主题关联学生生活,注重实践体验,包括为亲朋好友购买礼物、发起电子垃圾环保行动、研究方向感差异的原因和注重实现知行合一等,能够引发学生的情感共鸣,引领学生的未来实践,体现了试题的综合性、应用性和开放性。四个语篇涉及应用文、记叙文、说明文等学生在初中阶段重点学习的语篇类型,有利于考查学生对多种类...

初中语文中考满分作文:《温暖我的瞬间》(范文6篇)

此外,文题中的“我”,意味着要采用第一人称来写,写亲身经历的真人真事。优秀范文:01.温暖我的瞬间西安市李慧珠它在阴暗的角落里寻找着阳光的姿态,带给我瞬间的感动。——题记一颗向日葵的种子不知为何遗落在阴暗的墙角,阳光照射不到,春风吹拂不到,陪伴它的只有冰冷潮湿的泥土。当我拿着满是红叉的...

专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析

例如,完形填空选用素材主要记叙了马术训练营学员勇敢走出舒适区,以健康的心态和积极的行为迎接新挑战的经历,旨在引导考生在活动中克服困难,不断提升自我。阅读理解B篇讲述一所中学环保社团在校内组织电子产品回收的活动,除了环保本身的意义和价值外,实践活动中所体现的团队合作、社会责任感等对青少年的成长有重要意义。

2024浙江中考题型解密专项:写作

的是自己的故事,“与汉语的故事”告诉我们要写自己与汉语之间的故事,可以是接触汉语的故事,可以写一个故事,也可以写几个片段,也可以是学习汉语的故事,也可以是教人学汉语的故事等,“故事”告诉我们应写一篇记叙文,要把这个故事的时间、地点、起因、经过和结果交代清楚,可以采用倒叙、插叙的手法,增强故事的曲折性和...

2024年全国各地中考作文题目汇总

作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。2024年北京市卷｜2024年上海市卷｜假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。

2020届高考作文指导系列之二十:记叙文中的“抑扬法”

借助精心构设的故事,有目的的贬抑或抬举某人某事某物,使人物个性在前后不同表现中形成鲜明对比,并进而呈现出多元化的特色,使事件发展富有波澜,使物品在对比中凸显比喻或象征意义,即为记叙文中的“抑扬法”。抑扬法是一种有意借助对比而实现以正衬反或以反衬正目的的写作技法,在文章中,通常表现为要褒扬而先贬斥,...

初中语文中考满分作文:5篇记叙文,助力期末(附写作技巧)

《墨子》中的话虽然在很早之前就有了,但它积极的意义仍值得我们学习。诚信,对人不遮掩,不说谎,朴实,安安分分的。就这样,在我们成长的过程中,与诚信牵手,与诚信相伴。写作技巧之第三人称叙事法用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,...

初中记叙文选材有四大误区,快来对号入座,学习应对策略

误区一：选材太久远，不能反映对当下生活的鲜活感悟根据课标和语文学科素养的要求，初中作文，重点要考查学生对当下生活的观察、感受能力，然而有些同学所选的材料距离现在的生活过于久远。比如，有些同学写《成长路上相伴》这个题目，写妈妈对自己的陪伴、关爱和教育，所选的事例，有的是发生在幼儿园时期的故事，...