古人眼中的动物世界,寓意影响至今,195件禁止出境文物系列(17)动物篇
从右至左,首匹为棕色老牛,描绘成一边咬着东西一边在杂木旁蹭痒痒的情状,意态悠闲;次为黑白杂花牛,身躯壮大,翘首摇尾,步履稳健;第三匹为深赭色老牛,筋骨嶙峋,纵峙而鸣,白嘴皓眉,老态龙钟;第四匹为黄牛,躯体高大,峻角耸立,回首而顾;第五匹牛,络首而立,体态丰厚,凝神若有所思,双眼流琢出倔强的个性。有专...
邱少云(革命烈士、全军挂像英模) - 百度百科
邱少云(1926年7月12日-1952年10月12日)男,汉族,四川省铜梁县(今重庆市铜梁区)人,中共党员。1949年入伍,生前系中国人民志愿军第15军87团9连战士。1952年10月中旬,在抗美援朝一次战斗中,邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前,邱少云向党支部递交了入党申请书,写
【微课堂】统编版语文七年级下册第一单元写作《写出人物的精神...
描写是塑造人物形象的主要手段。在写人的文章中,我们可以根据写作需要,灵活而恰当地运用外貌、语言、动作、心理以及细节描写等描写方法来刻画人物形象,展现人物的个性风采(精气神)。四、借助侧面描写,烘托人物性格侧面描写尽管不是直接地刻画人物,但有时候恰如其分地进行环境或气氛的渲染,更能巧妙地烘托人物的心理,将...
部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!
①抓住人物特点,对人物外貌进行刻画描写要善于观察,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。②把握人物特点,注意对人物语言的描写,做到“言为心声”。在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。
小学1-6年级作文要求及作文技巧,孩子写作必备!
①抓住人物特点,对人物外貌进行刻画描写要善于观察,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。②把握人物特点,注意对人物语言的描写,做到“言为心声”。在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”...
小学生写人作文四大技巧(附1-6年级精选范文)
总之,外貌描写不算难,仔细观察是基础,抓住特征是关键,理清顺序细描绘,突出性格最重要(www.e993.com)2024年10月27日。1-6年级写人作文范文1---一年级写人作文250字《我们班的贪吃鬼》我的同学叫小林,今年九岁,跟我一样在行知小学读书。由于他非常爱吃东西,所以我们叫他“贪吃鬼。”...
我们深扒B站后发现:中小学语文三大难点,这些名师早给孩子讲透了!
如果孩子对描写手法掌握的不扎实,乍一想也许就会答上:外貌描写或者动作描写。但“眼巴巴”其实是指外婆在焦急等待时的神情,是神态描写,属于上图写作手法——表达方式——描写——人物描写中的一种。如果没有掌握描写方式中几种的区分,自然就容易答错。而一旦选错关键词,后面的补充说明都不对了。
原创杨林夕:论《聊斋志异》的开篇对传统的暗合和超越
1、开篇以介绍人物尤其是男性为主《聊斋》开篇主要有介绍人物、叙述故事、描写景物、发表议论四种方式。据统计,《聊斋》以介绍人物开篇的有250多篇[1][1],而直接叙述故事开篇的160多篇也是先简单介绍人物的姓氏、籍贯或性格再转入叙述中心事件,如《画皮》中用“太原王生”四个字简单地点出了人物,就紧接着进入了...
简单几招,教你如何拍摄人像特写摄影!
形神兼备,形是外貌,神是内涵。古人作画有“画不写万物之貌,乃取其内涵之神”的说法。这里说的神,实际上就是指的“情”。唐代大诗人白居易曾经说过:“感人心者,先乎情”,一幅好的人物特写照片,不仅要把人的形象拍摄下来,说明他是谁,还要把人的“情”拍出来,告诉人们他在想什么?这里所说的“情”就是要逼...
作文流水账咋办?妈妈用1个方法,3个月时间帮助孩子作文得满分
就拿简单地写人来说,如何才能不把“人”的描述写成流水账呢?这个问题就是属于“立意”。《小学生高分作文导航》这套书里告诉孩子,写人要从五个方面写:首先要知道选择什么样的人物才容易把作文写好;其次要知道如何写外貌,这个人物才会更加生动;再次要知道如何加入对人物心理的描写;...