如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”从核心素养...
专家点评2024年高考全国卷语文试题
新课标Ⅱ卷的信息类文本阅读“探月”的第1题,要求学生将文字、示意图、试题三者结合起来,梳理清楚逻辑关系后才能作答。需要特别说明的是,有人认为语文不应该选择科技类型的素材,这种认识是不对的。语文并不等于文学,语文课程要提高的是认识问题、捕捉问题、分析问题和解决问题的能力。第三,试题的答案是开放多元的。
浙江省2024年中考试题评析
2024年浙江省初中学业水平考试语文试题卷以课标为依据,坚持正确的价值导向,考查语文学科的必备知识与关键能力,落实语文核心素养,促进“教-学-评”有机衔接,引领语文教学走向素养立意。一、落实立德树人,呼应时代主题全卷以班级开展“责任担当,青春闪光”系列活动为情境,设置了“‘树立远大志向’主题演讲活动”“‘彰...
2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
2024年河南省普通高中招生考试语文试题,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,体现《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念,坚持素养立意,锚定育人目标,凸显河南特色,体现基础考核与选拔性测试两考合一的功能,努力渗透“教—学—评”一体化的方向性引领。一、关注价值导向,引领精神成长试题立足育人功能,精...
落实课标新理念 用好统编新教材 ——萧县开展小学一年级语文统编...
为进一步落实2022年版义务教育课程方案和课程标准要求,帮助广大一线教师精准解读与使用新教材,全面提升学科育人能力,2024年8月30日,萧县教育体育局教研室在萧县实验小学报告厅成功举办了全县小学一年级语文统编新教材培训活动,对暑假开学后教学一年级的全体语文教师进行了培训。
2024年高考全国卷语文试题:专家点评
试题强调学生要有独立思考的能力(www.e993.com)2024年12月18日。新课标I卷的作文“答案和问题”提出一个非常有张力的话题,互联网和人工智能在给我们带来各种机会、解决了很多问题的同时,也带来很多新问题。人工智能发展的临界点是什么、我们应该如何应对等问题,都很有意思。这对学生的思维能力提出了比较高的要求。新课标II卷的作文“抵达未知之境...
最新!2021年北京初中学考语文试题评析发布
2021年北京市初中学业水平考试语文试题以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,坚持立德树人导向,注重考查语文基础,同时关注知识的迁移、运用,关注问题的解决和思维过程。一、落实立德树人根本任务引导学生树立正确的价值观《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课程应让学生“逐步形成积极的人生态度和正...
专家评析高考语文试题:衔接教材,使用了多种新题型
1.依据课程标准,强调语文实践语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,语文核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及品质。2023年高考语文试题从阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等方面,考查考生语言积累、梳理与迁移运用能力。
教育部教育考试院:2023年高考语文试题评析
1.依据课程标准,强调语文实践语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,语文核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及品质。2023年高考语文试题从阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等方面,考查考生语言积累、梳理与迁移运用能力。
重磅发布!宁波2021年中考试题【参考答案】
宁波市2021年初中学业水平考试语文试题植根于立德树人的根本任务,强调综合性和情境性,回归课标,回归教材,回归课堂,在似曾相识的情境中探求新知。阅读的过程,是意义建构的过程;做题的过程,是学习迁移的过程。一、基于立德的人文价值追求本卷遵循课程标准要“为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全...