习近平用典|中非那些相融相通的谚语典故
“独行快,众行远。”习近平主席曾用这句非洲谚语强调团结合作的力量,这同中国人讲“大河有水小河满,小河有水大河满”是一个道理。跨越千山万水的思想共鸣,见证了中非“合抱之手”越握越紧,指引着双方携手在现代化新征程上昂首阔步、不断前进。一个是世界上最大的发展中国家,一个是发展中国家最集中的大陆,...
启功:汉语诗歌的构成及发展
六言也是早就有,唐宋以来的诗人也作了不少六言诗,比如王安石的诗:“柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。三十六陂春水,白头想见江南。”但总的来说,六言占的比例还是很少。七言诗和五言一样,是主要形式。还有八言。对联八个字的多,但作诗八言的就很少。为什么呢?实际上八言就是两个四言,还是四言诗,所以名副其实的八...
毛泽东一生最具代表性的四首诗词,至情至性,大气磅礴!
全篇用词非常的雄健和大气,包括“千里”“万里”,“欲与天公试比高”;设喻用典,秦皇汉武、唐宗宋祖,成吉思汗,都难比今朝。这首傲视古今的诗句,振奋人心,道出了毛泽东的壮志。《七律·人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名...
初中语文15种常用的诗歌表现手法,务必记牢!
如:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)地白如霜、栖鸦可见,诗人虽没有明写“月明”,但我们却处处感到“月光皎洁”。实写“地白”“栖鸦”,虚写“月明”,暗扣“望月”这一诗题。抑扬抑扬可分两种:欲扬先抑;欲抑先扬法。如:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝...
七上语文第15课《梅岭三章》精品实用高效教学设计
3、第一句“断头今日意如何”有什么作用?明确:运用设问,总领全诗,奠定了诗的基调——慷慨悲壮。4、“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”运用了怎样的修辞手法?表现了怎样的精神?明确:运用了借代和比喻的修辞手法。“旌旗”,原来是指指挥或者开道用的一种旗帜,这里是借代的用法,指部队;“阎罗”,原指阎罗王,...
陈斐评金性尧《唐诗三百首新注》|古诗评注的向上之路(上)
若诗意比较复杂,或前人解说有分歧、存在异文、可以多元解读,金先生会扼要阐说(www.e993.com)2024年9月25日。如他评析李白《将进酒》云:“诗中表现的思想,一面是虚无消沉,想在长醉中了却一切;一面又很自负,对现实像有所期待。这种矛盾,几乎是李白诗歌中的一个特征。”评析白居易《长恨歌》云:“诗以喜剧开始而转入悲剧。在政治上是讽刺的,...
繁荣诗词文化 谱写当代华章(坚持“两创” 铸就辉煌)
文天祥说,我看到的、想到的、经受到的,杜甫都写过,我把杜诗重新组合起来,就可以表达我要诉说的一切。《集杜诗》告诉我们,支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的,就有杜甫的光辉诗篇。这充分证明,中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量。我们研究古典文学的人,非常钦佩杜诗的炼字、对仗、用典、押韵,杜诗在...
学习用典丨习近平引用的这10个名句“典”亮奋斗路
“人生在勤,勤则不匮”“积土而为山,积水而为海”……近年来,习近平多次引用诗句典故,激励包含广大青年在内的全党全国各族人民拼搏奋进、埋头苦干。正值“战疫”“战贫”关键时刻,人民网·中国共产党新闻网与您一起回顾习近平讲话中关于“奋斗”的10个名句。
初中语文古诗词鉴赏方法及答题技巧,送给还在死记硬背傻做题的你!
古诗词奖赏中的修辞,最多的当算比喻、拟人、用典、对比了。1.比喻为了表现所咏之物在某一方面的特征,以达到生动形象的目的。答题格式:诗人运用比喻的修辞,把什么比作什么,生动形象的表现了什么在哪一方面的特征。举例:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。3.诗中将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎...