广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价是观察、记录、分析初中学生全面发展状况、发现和培育学生良好个性、提高学生综合素质的重要手段,是深入实施素质教育的一项重要制度。实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质...

初中生“手写情书”被截胡,学渣表示模仿不来,老师含泪给评语

语文课代表在写情书的过程中一定是神采奕奕,而这封情书就是以诗歌的形式呈现,不过看上去每个字都认识,但连在一起看上去就有些复杂。而且在这封情书中,还提及到化学实验中用到的“滴定管”,“滴定管长长的,我们的路长长的”,看到这个内容后,学渣表示模仿不来,而老师的评语也让人感动,“化学滴定真的需要耐心,愿...

漫画文言文肖像画 原来期末评语还能这么写

南京秦淮外国语学校语文老师蔡秋平说:“我就回忆一下小孩从入学以来他的言行举止,我都会记录在我的教案本子上,观察上面要注意一下。其次平时也注意积累,尤其是小孩说的一些话。平时我也注意跟学生沟通,在沟通的过程当中了解他的个性,了解他的心理,这样可能为我写的评语能够更吻合他的身份,更吻合他的个性,更吻合他...

...广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》的通知

初中学生综合素质评价是观察、记录、分析初中学生全面发展状况、发现和培育学生良好个性、提高学生综合素质的重要手段,是深入实施素质教育的一项重要制度。实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质...

刚刚发布!南阳已明确!所有高中生及家长沸腾了!11月17日开始实行

语文词、句、段经典素材|写作妙招|范文拆解物理圆周运动通解|动能定理多过程问题化学3大技巧解决氧化还原配平|化学平衡状态判断通用方法生物遗传致死问题剖析|内核讲解+大招方法+框架03高三目标:查漏补缺、真正吃透高频知识点及重难点,从知识基础到方法、同类题辨析等多方面训练!

邓州市教体局领导莅临湍北实验学校督查学校管理和教学工作

王健副校长听课18节,记录详尽,建议中肯,比如听完一节后评语是“用心即成功,要紧扣中招”等,记录中有批语,有随堂感想(www.e993.com)2024年11月18日。王崇菊副校长听课34节,字迹工整、美观,课节充分,对讲课老师的评价较为中肯。张昱君主任听课19节,课节充分,内容详实。赵洒主任听课20节,课节充分,内容充实。

山大辅仁学校刘旭彤老师:我想让孩子们慢慢抽芽开花

而且在评价中很关注老师的讲课能力,备课、听课量都有要求,不能“匠人味”太重,要懂得科研创新、教学反思,这样的评价体系不断激励教师们自我成长、自我优化。老师们的眼里没有了优生、也没有了差生,只有学生,老师们宁肯在班里待一待,跟学生们多在一起。也更愿意花心思与精力去研究每个孩子的特征和成长,去引导...

2015下半年教师资格考试中学综合素质真题|教师资格考试|综合素质|...

3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。这体现了小王老师注重()A。教学反馈B。教学反思C。教学创新D。情境创设[答案]:B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()...

洛阳市洛龙区龙城双语初级中学:教师专业化 成长背后的“教育定力”

“所以,在名师建设上面,对年轻教师都是先听课然后再上课,尤其是刚上班的老师,都是先听名师课,听完了之后再上课。”彭致华认为,这样一来,年轻教师对整个教学思路和学科课程重、难点的把握会逐渐得心应手。不只是“青出于蓝而胜于蓝”每个学年的开始,在洛阳市洛龙区龙城双语初中,都会举行一场别开生面的“青年教...