《科学伴我成长》:阅读助力学生科学素养提升
科学素养涵盖创新能力、批判性思维等,具体包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等多个方面,长期以来都是中国学生发展核心素养中的重要一环。与其他学科核心素养的发展不同的是,科学素养需要在基础知识与基本技能之上通过生活观察、实验探究等方式在亲身体验和感知中逐步提升。简单而言,科学素养表现为一种应对真实...
南航学生开设计算机线上课程,提升民众科学素养
南航学生开设计算机线上课程,提升民众科学素养暑假期间,南京航空航天大学“NUAAXCPC”社会实践团队与该校程序设计竞赛队伍合作,面向在校大学生以及高中毕业生开展了一系列线上课程,传播所学知识,帮助提高技术学习者知识水平,分享学习经验,助力计算机人才培养发展。团队以线上直播的方式,利用哔哩哔哩、腾讯会议等平台开展程...
广州市海珠区逸景第一小学:科学教育注重实践与探究相结合
林文杰认为,时间不够是学生在学习科学过程中面临最大的挑战。为了让学生能在每周有限的课时里更多地接触科学,学校将科学课与劳动课、综合实践课,以及其他科目进行有机结合。通过跨学科学习,鼓励学生将不同领域的知识进行融合,提升学生们的综合素养。在科学教育中,学校鼓励学生参与科研项目和科技创新活动,通过动手...
有这种特征的孩子,将来能干大事,就是有点费家长
从科学课提前到小学一年级,到大大小小的科学竞赛,增加名校保送名额。都在释放信号:培养孩子科学素养、知识储备,迫在眉睫。既然早晚都要读科普,真的建议家长们,不如从这套书给孩子“丝滑入门”。每册书的延伸知识板块,都是一部“迷你小百科”。动植物知识——◎芭蕉扇是用芭蕉叶做的吗?◎蜘蛛精的...
即将奔赴2024,我已经帮孩子们挑好了明年的日历,有趣又有料!
契合新课标,培养科学素养《美国国家地理万物生长》与2022版全新科学课标中的“(七)生物与环境的相互关系”完美契合,主要学习生物如何适应生存环境。内容覆盖13个学科核心概念,一网打尽物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程4大领域的知识,培养孩子的科学思维和科学观念。
提高智商不太可能了,但让孩子变聪明,这套杂志就可以!
因为在知识的启蒙阶段,正是需要大量吸收多种类型的知识,如果只看一方面的内容,孩子很容易为自己裹上一层信息的屏障(www.e993.com)2024年7月27日。理科动物植物全知道,极端气候,罕见地貌,远古恐龙,超强物理都能在里面找到。文科带孩子看名胜古迹,按照历史脉络探寻,欣赏全球文学。在兼顾文理科的同时,孩子的英语学习也没有落下。趣味阅读,双语...
光明日报:中小学科学教师需要科学培养,自身素质有待提升
除了“供应不足”外,还有专家指出,在中小学科学教师培养培训中,教师的基础科学素养、学科综合和跨学科教育教学能力提升最为关键,现有科学教育专业人才的培养模式亟须更新迭代。“对于科学教师培养,有的学校更重视普通教育课程和学科教育课程,忽略了专业教育课程,导致科学教师在专业知识上的广度与深度不足。有的更重视专...
科学教育崛起,教培企业如何把握风向,开辟新天地?
这一现状背后,原因有二。首先,研发系统性科学素养课程需深入研究与精心设计,确保内容的有效性与系统性,这需要大量资源与时间投入。其次,市场上的科学活动多注重实践与动手能力,缺乏对科学知识体系的整体把握与引导,导致孩子难以形成完整的科学素养。奇趣科学以“点亮好奇心,激发探索欲”为核心理念,依托国际先进科学教学...
多位政协委员联名提交建议,关注这个重要话题!
“首先,加强科普信息化建设,建设校园网络科普平台,以满足科技素养个性化、数字化科学素养培训;其次,加强青少年科技教育基础设施建设,拓宽少年科学院网络活动阵地等校外科普阵地建设;最后,进一步加大社科知识普及类读物投入力度,支持围绕青少年科普等重点方向出版科学用书、分级课程、辅导读物和数字课程,开展课题征集推广,鼓励不...
奇趣科学被评为“2023年度科技创新教育知名品牌”
2022年教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》表明,小学阶段科学课程总课时占比达到8%—10%,科学课程标准开篇便强调:“科学是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识体系,以及获得这些知识体系的认知过程和在此过程中所采用的方法。”这进一步凸显了科学素养的重要性。