聚焦核心素养 提升课堂效益 莆田十五中举行青年教师教学公开周
在珍视自由中通过让学生分析孙悟空为何失去自由和最终是否获得自由,明确我们该如何珍视自由,在践行平等中通过简析大闹天宫该片段,议学何为特权,学生畅谈如今社会中的特权及不平等现象,让教材情境真实化,课程的尾声请学生谈谈作为中学生如何将平等落实于日常,树立平等观念,为追求法治中国添砖加瓦。物理组黄丹敏黄丹敏...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
仿写:透明的水珠好像一个个宝石。绿油油的草地像一块绿色的地毯。2.改写句子(1)多么有趣的一幅图画呀!改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?(2)还是不要!那成什么样子!改成陈述句:还是不要,那不成样子。(3)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。用关联...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!《语文园地一》语句段运用1.读一读,说说括号中的...
少明老师:阅读理解1分不丢的秘诀!2000字为你拆解!
不管让你写的是词语含义还是句子含义,你要把它本来的意思说一说,在剧中的意思说一说,以及他透露出的中心情感说一说,这样这道题的分数你就能拿到了。接着呢,我们来到了作用题,这句话或者是这段话,它概括了什么样的内容,表现了什么样的主题,你把它先概括一下。然后你来判断一下他处于文章的什么位置,如果...
课堂外丨小学生写作中常见的小难点 6法破解 值得收藏
通过上面的例子,同学们就可以发现,内心独白和幻觉描写可以将心理描写写得更加丰富。我们还可以用:我感到……我想到……我仿佛看到……仿佛听到……耳边回响起……眼前浮现出……以及加入一些环境描写和比喻句来烘托内心的情感,就不是简简单单的,我害怕了,我开心了,我快乐了,我激动了,取而代之的是更加具体...
语文考试阅读理解总失分?23个答题秘籍送给你
1、一般是往前找,不会超出前三句;2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合(www.e993.com)2024年9月23日。仿句1、话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,事例典型合理。如例,画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”,再依据句末的“永远伴随着你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特...
高考百日冲刺 名师教你七点作文写作技巧
其实,“慢镜头”语言就是给历史人物创设一个场景——何时、何地、何景,人物在这样的场景中何为,尤其要将人物的动作和神情细致描绘。当笔力集中于此,寥寥数语亦足以动人心魄。因此,平时作文中,在平凡平淡的素材中有意识地;加入这样的“芝麻虽小、香气扑鼻”的有趣的生活细节。就可以收到意想不到的效果。
何永康教授教你写2015年高考作文(11)
我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会"月是故乡明"的感慨;我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,感受"一览众山小"的豪情;我梦想,来到了繁茂的松林里,在皎洁的月光下,观赏"明月松间照"的美景。春天必然是这样的。从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧一声,将冷脸笑成花面,一首澌...
语文阅读题万能作答公式,照着做不丢分!(附练习及答案)
一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词:不行。因为该词准确地说明了……的情况(如“都”“非常”“只有”等表示程度、限制、时间、范围等的词语),换了后就变成……,与事实不符。