用拼搏描绘青春底色 ——写在第一届全国学生(青年)运动会即将开幕...
在这次中国教育报“阅·青春”读书会领读活动中,我领读《安徒生童话全集》,我对教师们说:“每一天,我们有3个时段可以在学校里读《安徒生童话全集》。一是每天晨会课10分钟;二是每天中午自习,不要总让学生做题,给学生20分钟大声读20分钟童话胜过做许多练习题;三是每天课后服务的两个小时,拿出30—40分钟师生共读《...
堂上作文·特别策划|致经历过中考的我们
道固远,笃行可至;事虽巨,坚为必成。初三之前,我的成绩始终都在校内的40名到100名之间起起伏伏,不太稳定。但是,上初三前的那个暑假,我已经给自己确定了目标——高中要去广东实验中学。于是,进入初三后,我牢牢地抓住了化学这个在初三新加入的学科,同时巩固了弱科,成绩在初三上学期稳定在了年级前十五的位...
“抢位跑、保速跑、冲刺跑”、“跟跑、并跑、领跑”作文导写及...
“从”“北”“化”这三个字都是由“人”而来的同体会意字(见下图甲骨文示例),相随而“从”,相背而“北”,相转而“化”。这三字高度概括了人生的成长历程,包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧;这三字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关,深蕴待人处事之道。对此,你有什么感悟和...
又押中高考作文!这些媒体命中率太高了吧!
被表彰的10名大学生,有的矢志科研、勇攀高峰,用实际行动交出闪亮的青春答卷;有的心怀大我、积极参与国际维和,生动讲好中国故事;有的顽强拼搏、为国争光,在奥运赛场展示青春风采……他们将小我融入大我,用奋斗擦亮青春底色,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。点评心怀“强国有我”...
独家解析!阜阳名师高考下水作文来了!
“文章合为时而著”,全国乙卷作文不回避热点,围绕“北京——双奥之城”组织信息,展现材料,以表格和数据形式,直观呈现我国综合国力的跨越式发展,引导学生体会冬奥精神的深刻内涵,体会奥运会成功举办背后的国家力量、文化自信、制度优势,激发爱国情怀,创造更美未来,体现立德育人导向,凸显核心价值。
第二十一届世界华人学生作文大赛征稿工作开始了!
由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、《快乐作文》杂志等共同主办的“第二十一届世界华人学生作文大赛”已开始征稿(www.e993.com)2024年9月17日。本次大赛是经教育部批准,列入2020-2021学年全国性竞赛活动名单,在全省高中在校学生中开展。一、大赛宗旨弘扬中华文化,提高中文写作水平,加强海内外学生文化交流,展示华人学生的精神风貌和中文素养...
今年高考作文题该怎么立意?专家点评来了!
试题通过讲述奋斗故事、弘扬奋斗精神,引导考生树立正确的人生观,感受新时代青年的历史使命与责任,激励他们敢于担当,勇于拼搏,成为中华民族复兴梦想的接棒跑者。全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒,强国有我”,从五四青年奋起,到新时代青年奋勇接棒,再到民族复兴中国青年接续奋斗,“奋斗”的主线贯穿于整个中华民族伟大复兴的历史...
2020高考1月名校模拟作文审题及范文汇编15-21集
奋斗的青春是时代最好的注脚千万快递小哥们尽心尽责,织起了世界最大的快递网络;千万青年科学家撑起中国科技的未来;年轻的边防战士守卫着14亿人民的平安生活……在伟大时代建设中,青年建设者在平凡的岗位上,用青春汗水,用奋斗拼搏,给时代做了最好的注脚。
“跟跑、并跑、领跑”“抢位跑、保速跑、冲刺跑”、作文导写及...
这是一道引语式的三元关系的材料作文题。材料首先引出——“抢位跑、保速跑、冲刺跑”三元术语,这是长跑运动过程中的三个术语。然后具体解释三个术语的概念:抢位跑,听到起跑枪声后尽力冲在前头,抢占有利位置,避免受阻或破坏跑的节奏;保速跑,应以高速运动的能力,保持速度不变,直至终点撞线;冲刺跑,以坚强的毅...
2019年广东高考语文命题思路公布
在青少年的成长过程中注入拼搏的精气神,坚定其脚步、强健其精神,这是立德树人的重要一环。试题通过讲述奋斗故事、弘扬奋斗精神,引导考生树立正确的人生观,感受新时代青年的历史使命与责任,激励他们敢于担当,勇于拼搏,成为中华民族复兴梦想的接棒跑者。营造奋斗情境,激励奋斗精神。全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒,强国有我”...