2024高考锦囊|数学:均衡复习,做好反思,确保有效得分

二是反思平时容易犯的“小毛病“，比如：看漏字、读错题、忘记变号、开闭区间错误、忽略集合语言书写等等，针对这些“小毛病”，我们可以适当做以记录，考前拿出来再看看，不断提醒自己。三是反思考试时不能“有效得分”的原因，小题要小做，可采用特值引入，代入验算、近似估值等一系列方法；书写要规范、整洁、...

高中“转轨期”,数学老师王慧玲用爱心与责任心为学生指明方向!

练习的数量不够,往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到,如果,自己的基础背景是地雷密布,隐患无穷,那么,今后的数学将是难以学好的。五、图是高中数学的生命线图是初等数学的生命线,能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键。无论是几何还是代数,拿到题的第一件事都应该是画图。有的时候,一些简单题...

人教版四年级数学上册教学反思(全册)

反思教学过程,发现自己还是考虑不周全,对于少部分学生而言,量角的过程仍有一定的难度:顶点和中心重合简单,而要使零刻度线和角的一边同时重合,另一边在刻度内却非易事,内外刻度要分清更是困难。如果步骤改为先把零刻度线和角的一边重合,再通过平移使顶点和中心重合,这样操作过程可能会简单些,学生也更容易掌握。3...

深度| 大面积高质量发展的时代范本(下篇)——常德市普通高中改革...

“这样就改变了过去各县(市、区)高中教研力量比较薄弱的局面,能集中全市力量,推进高中教研的深入。”曾分管基础教育17年的庹朝君说,“我们分析来分析去,从经费、条件、师资、生源等自然禀赋或者叫核心要素上,常德很难说有什么优势可言,困难一样大,问题一样多,究竟是什么让我们形成了这样一点优势,而且是比较稳定的...

人教版小学数学三年级上册全册教学反思

《数学广角》教学反思人教版小学数学三年级上册第八单元《数学广角》是人教版小学数学实验教材三年级上册第八单元的内容,教材中的主情境是“配衣服”,通过这一情境活动的逐步深入,训练学生有序思考能力,培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。本节课,我觉得以下几方面处理得较好:一、创设生活情境,激发学...

智慧白板观察:为什么初中成绩很好的同学,到高中成绩就一路下滑

无尘书写智能护眼多媒体智慧白板首先想告诉大家的是,数学,高中和初中,完全就是两个概念(www.e993.com)2024年11月11日。初中时学习的,都是“不成体系的具体化”的知识。上了高中,知识点开始变得抽象并且系统化,而且高一是整个高中的知识基础。没有学好的话会影响到后面知识的学习,导致根本学不懂。

网暴之殇|一位牛津数学女博士的网暴“反击战”

反思:女生到了高中理科就不行了?我感觉,这十多年互联网的氛围变化很大。那时候在人人网,我发泳装毕业照,大家没觉得那么夸张。但我现在不敢再发这种照片了,平台审核也不会通过,网友对这些照片的恶意也比以前更大一点。我觉得,做数学题这件事受到如此大的关注,是因为激起了大家对性别的集体记忆。几乎所有人在...

【原创】距高考还有50多天,名校名师为你数学备考冲刺“出谋划策”

1.加强对高中数学主干知识的复习从近几年的高考中,我们看到对主干知识的考查越来越多,学生要努力做到各章节的知识心中有数,没有盲点,典型问题方法清晰,没有漏点。遇到概念、公式、定理不清楚要查找教材,以点带面的复习。不要盲目地刷题,要学会将做题中出现的问题进行分类整理,沉淀反思。

引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂

围绕“中国学生核心素养框架”进行整体理解,学校多次邀请北师大教授到校做基于学生素养提升的报告,并请市基教研中心数学教研员到校为老师们进行专题辅导,通过系统性专业性的学习指导教师寻找投射在数学课程中帮助学生形成的“大观念”“思维方式”和关键能力。同时学校组织教师做好“及时学”,依托《高中数学课程标准(2017...

踏实办名校 全力创示范——深圳市红岭中学争创国家级示范性高中纪实

深圳教育新跨越——创建全国千所示范性普通高中深圳特辑之深圳市福田区红岭中学白雪前言:2005年势必成为深圳教育史上具有转折意义的一年。从今年起,深圳市创建国家级示范性高中的工程全面铺开,14所声名卓著的中学成为此项工程的”开路先锋”,各尽全力、各竞风流。今天我们要报道的是位于福田区的红岭中学。