教育部:将建设一批综合高中 推动中等职业学校和普通高中课程互选
9月26日,国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部副部长吴岩在会上介绍,推进“职普融通”,在高中阶段教育,建设一批综合高中,推动中等职业学校和普通高中课程互选、学分互认。进一步完善职教高考内容与形式,优化中职学校与高职学校、职教本科、应用型本科学校的衔接培养模式,为学生成长成才提供多样化...
教育部:推进职普融通,建设一批综合高中
2022年评选出的30位中华技能大奖获奖者,有18位毕业于职业院校。未来,一是推进职普融通。在普通中小学实施劳动教育、职业启蒙教育,开设职业体验、技能类课程,从小培养学生掌握技能的兴趣爱好。在高中阶段教育,建设一批综合高中。推动中等职业学校和普通高中课程互选、学分互认。进一步完善职教高考内容与形式,优化中职学...
福建举行职业教育体系建设改革新闻发布会
9月19日,福建省人民政府新闻办公室举行福建职业教育体系建设改革新闻发布会,邀请福建省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长王飏,福建省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长洪长春,福建船政交通职业学院党委书记陈宜大,福州职业技术学院党委副书记、校长陈念东,福州市委教育工委委员、市教育局党组成员、专职副总督学徐章...
职业中专录取线,缘何高于普通高中
职业中专录取线,缘何高于普通高中????“今年历城职专录取最低分491分,超过普通高中41分。相比去年超过普通高中1分,今年有了大幅提升。我们的招生越来越好,可谓报名火爆。”7月20日,济南市历城职业中等专业学校校长江长爱告诉记者。????录取分数提高,标志着报考的学生增多。此景,非独历城职专一家。省教育厅...
普高和职高学籍可互转,杭州发布高中阶段职普融通试点方案
日前,杭州市教育局发布最新方案,确定余杭区、临平区、富阳区、建德市四个区(市)为杭州市高中阶段职普融通试点区,试点周期为三年。什么是职普融通?“职”就是职业高中,“普”就是普通高中,“融通”意味着试点班的学生,在高一第一学期末,通过考核后可选择去普通高中学习或是到中职学校就读,“两高”学籍可实现...
内蒙古2024年度资助政策普通高中教育、中等职业教育篇
普通高中国家助学金对象:具有正式注册学籍普通高中在校生中的家庭经济困难学生(www.e993.com)2024年10月26日。标准:平均每生每年2000元,具体标准由各地结合实际在1000-3000元范围内确定,可以分为2-3档。中等职业教育资助中等职业学校免学费、免费提供教科书对象:所有中等职业学校(含技工学校,下同)全日制学历教育正式学籍在校学生。
普通高中学生可以转入职高吗?洛阳市教育局回复
市教育局回复:普通高中学生可以转入中等职业学校学习。学生由普通高中转入中等职业学校学习的,学制为3年,且剩余学习时间不得少于1.5年。于每年秋季学期开始前办理,需由转入的学校上传原就读学校学籍证明材料的电子版。转入非省管专业的,报省辖市级学籍主管部门审核;转入省管专业的,报省教育厅审核。具体转学要求和流程请...
济宁市在部分普通高中与职业学校开展职普融通试点
4月22日,济宁市政府新闻办召开济宁市政府政策例行吹风会(第5场),解读《济宁市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见》。,济宁市在部分普通高中与职业学校开展职普融通试点
禄丰一中、广通中学、禄丰市职业高级中学招聘高中教师15名
禄丰市教育体育系统招聘高中教师紧缺人才15名。具体为:禄丰市第一中学6名、禄丰市广通中学4名、禄丰市职业高级中学5名。详见《禄丰市2024年高中教师紧缺人才招聘岗位计划表》(附件1)。二、招聘条件(一)招聘范围凡符合报名基本条件和《禄丰市2024年高中教师紧缺人才招聘岗位计划表》要求具体条件的人员均可报名参加...
普高和职高学籍可互转 余杭等四区高中 试行职普融通
今年3月,浙江省印发《关于加快构建现代职业教育体系的实施意见》,其中提到,建立健全职普学分互认学籍互转机制,允许符合学校入学条件的职普学生进行学籍互转。简单来说,被录取到中职学校“职普融通”试点班的学生,经过高一的普通高中知识的学习,完全能够适应普通高中的教学要求,且学习成绩达到一定要求,则可申请继续普通高...