教师静心从教 教学提质增效(深阅读)

教育部教师工作司负责人表示，各地要进一步完善工作机制，强化统筹协调，为教师减负提供强有力的制度保障，并进一步加大督促力度，强化源头把关、过程监管、追责问责，形成社会事务进校园规范管理长效机制，切实减轻中小学教师非教育教学负担。

互教互学共同提高经验分享事半功倍这样的教学形式太爱了

讲台上，学长学姐们侃侃而谈，从听力、阅读、写作、语法等方面给大家推荐英语学习技巧。针对理科学习，他们提出数感的重要性、见识广思路广、化繁为简的必要性；而在语文复习的部分，则强调了书写、阅读和语文意识在语文学习中的重要性，并分享了一些具体的学习方法和建议等。他们毫无保留地分享了自己在学习和成长道路...

弦歌妙语 文德自彰——东营市东营区第三中学开展小学语文阅读教学...

围绕语文教学常见困惑、高效备考阅读、阅读教学方向和阅读教学经验做法等方面进行了深入浅出的讲解。她结合实际教学案例,为老师们点明日常阅读教学中存在的问题,并围绕“题、教、练、反、评”五大板块,结合专项训练案例,深入浅出地对老师们进行了专业性的指导。????答疑解惑环节,参会教师按年级就报告内容进行深入...

核心素养导向的小学整本书阅读教学策略

《新课程标准》指出:“阅读是一种个性化的行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力,强化阅读体验,感悟阅读方法,提高阅读水平。”阅读是读者个性化的行为,每一个学生都有自己与众不同的生活阅历和知识的积累,面对同一个作品,自然会...

聚焦《小英雄雨来》整本书阅读教学!中国教师报课改中国行(两江...

为贯彻落实新课标理念,把握整本书阅读学习任务群的方向,探索科学有效的“整本书阅读”教学策略,提升教学设计和实施能力,提高学生的阅读素养,特开展本次活动。本次活动将采取网络视频直播形式,实时直播。观看视频直播请扫码或长按识别(下方有活动详细议程)...

...理论视域下初中英语阅读教学的区域性探究》研讨课在安州一中举行

绵阳新闻网讯秋风送爽,丹桂飘香(www.e993.com)2024年11月2日。为了进一步提升安州区初中英语青年教师的学科素养,夯实专业基础,助力提升青年教师课堂教学能力,2024年10月17日...

株洲市小学语文学习任务群视域下单篇阅读教学竞赛圆满落幕

参赛教师们在教学过程中注重引导学生自主学习、合作探究,充分展现了学习任务群视域下单篇阅读教学的魅力。经过两天的激烈比拼,参赛教师们纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了许多先进的教学方法和策略,还加深了对学习任务群理念的理解。同时,此次竞赛也为他们提供了一个展示自我、交流学习的平台,促进了教师之间的共同成长...

贵阳幼高专成功举办“多彩贵州·书香高原”阅读推广活动 助力乡村...

长期以来,贵阳幼儿师范高等专科学校一直致力于书香校园建设,通过开设校本素质特色课程、举办“4·23世界读书日”读书月系列活动等方式,不断丰富学生的阅读体验。学校图书馆也因此在2019年荣获“全民阅读示范基地”荣誉称号,2021年教学成果《幼师生“大阅读”课程体系构建与实践创新》获得贵州省职业教育教学成果奖特等奖,20...

月末荐读

扫二维码阅读文章1.《论思政课教学的“道”“学”“术”》作者刘建军单位系中国人民大学马克思主义学院,尹丽单位系中国人民大学马克思主义学院、河南中医药大学管理学院文章载于《思想理论教育导刊》2024年第9期推荐理由:习近平总书记强调,“讲好思政课不仅有‘术’,也有‘学’,更有‘道’”。文章认为,这一...

荐读| 储朝晖:论教育人的方向

教育人需要有比普通人更明确、自主、恒定的方向感,才能有效发挥导向、牵引、信号、筛选功能,才能有效履行教育职责。长期以来,教育人在纷繁的生活中存在着对方向的迷茫、随众、悬置状态和忽视、无视、无感现象。在社会的历史大变局中,不少教育当事人处于忙碌的迷茫状态,不重视辨别教育与社会以及人类文明前进的方向,不...