石家庄幼专:大力加强师德师风建设
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者周洪松)“我志愿成为一名人民教师,忠诚党的教育事业,遵守教育法律法规,履行教书育人职责……”近日,作为弘扬新时代“教育家精神”,加强师德师风建设的一项具体活动,石家庄幼儿师范高等专科学校组织全体教师进行师德宣誓。石家庄幼专始终将师德师风建设作为本校重要工作内容之一。近年来...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...
用教育家精神传播希望之光——定西市加强高素质教师队伍建设纪实
定西思政课教师队伍建设,是全市教师队伍建设的一个缩影。近年来,我市实施教师人文素养提升工程,创新师德教育内容、模式和方法,完善高校、中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则,贯彻落实加强和改进新时代师德师风建设的意见方案等相继出台,构建了覆盖大中小学完整的师德建设制度体系,将师德建设推向制度化、规范...
师德师风建设在教育事业发展中不断推进
中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》,指出“坚持把师德师风作为第一标准”,强调“强化教师思想政治素质考察,推动师德师风建设常态化、长效化”,并提出建立师德失范行为通报警示制度。今年8月,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,教育家精神成为新时代...
新时代教师队伍建设重磅意见发布:师德违规“零容忍”,维护教师...
加强思政建设,增进“四个认同”意见要求,加强理想信念教育。建立健全教师定期理论学习制度,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。统筹各级各类党校(行政学院)等资源,定期开展教师思想政治轮训,增进广大教师对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见...
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见三、涵养高尚师德师风(三)坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...
...市第十小学深入学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》
6月26日,亳州市第十小学校长李影带领全体教师学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,进一步加强师德师风建设,引导广大教师争做“四有好老师”。根据《意见》要求,李影结合学校工作,从加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程等方面进行强调。她要求,教师要不断...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...