“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?

一年级主要是“和大人一起读”的童谣和儿歌；二年级阅读童话，有《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《一只想飞的猫》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》《一起长大的玩具》等；三年级阅读童话和寓言，有《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》《中国...

如何提升学生“整本书”的阅读力

主要有三种样态:(1)以口头形式呈现(与口语交际课整合),如推荐一本好书、讲一个书里的故事(或我与书里的故事)、就书中的观点即兴发言或展开辩论、讲“亲子共读”故事等;(2)以书面形式呈现,如专项展览(如批注、读后感、缩写/梗概、简单的研究报告等)、综合展览(如手抄报、海报等)。尤其是以书面形式呈现的阅读...

办一所全国最宜读的书香校园——清华大学附属小学图书馆

“1+X课程”从一年级到六年级各学科,都开发了同步配套的推进阅读书目,每周安排一节60分钟主题阅读课,由各科教师带领学生开展各种静态与动态的阅读课程;每周末开放图书馆,开展亲子阅读课程;每年4月设立读书节,开展系列读书活动。十多年来,清华附小根据学生年龄特点给每个年级学生推荐的必读、选读书目,滋润了一届又一届...

干货:顶尖学霸揭秘,如何让阅读成为孩子的加分利器?

不管应试压力多大,我们哪怕留百分之二十三十的时间、精力,去呵护孩子本身的一些可能性、天分,我不想再听到另外一个孩子说:“我一直以为我不行”,或是“我觉得我永远不行”,我希望更多的孩子会觉得“我可以去怎么样”,所以希望大家一起朝这个方向努力。研究、观察、培养了很长时间,未来的那些有核心竞争力的人,...

部编版语文五(下)第1-8单元习作范文

写读后感范文一:乐观地面对生活——读《假如给我三天光明》有感“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”这是马克·吐温说的一句话。当看了《假如给我三天光明》这本书后,我才真正明白这句话的意思。《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦变成盲聋人后的生活和她的求学生涯。她以一个身...

《爱的教育》、《新月集》读后感

读后感范文一我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱(www.e993.com)2024年11月8日。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！??《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年...