为什么物理诺奖会颁给人工智能,我们从数值仿真实验里看懂了

陈佳洱,赵凯华,王殖东:面向21世纪,急待重建我国的工科物理教育王亚愚教授:清华物理系本科人才培养理念与实践葛惟昆教授:关于中外人才培养的几点思考安宇教授:为什么传统的课堂讲授模式需要改变安宇教授:其实教学就是积累的过程刘玉鑫教授:关于本科生物理基础课程教学和教材编著的一些思考沈乾若:重创理科教育的美加课程改革Henders...

舒幼生教授物理教育思想研讨会通知

舒幼生教授在北京大学物理学院长期从事普通物理教学工作，两度被评为北京大学十佳教师，主持的力学课程荣获国家级精品课程。舒先生积极参与教学内容和课程体系的改革工作，多次荣获国家级优秀教学成果奖。舒先生曾经长期承担国际物理奥林匹克竞赛中国代表队的选拔、培训和领队工作，作为国家集训队总教练，为我国代表队屡创...

全国大学生物理实验竞赛(创新)自选类比赛的思考与总结

摘要：全国大学生物理实验竞赛（创新）自选类比赛为学生提供了在物理实验领域展现创新和实践能力的宝贵机会，通过自主设计和搭建实验装置克服了传统仪器的“黑匣子”式教学的缺点.以作品“三维电场和磁场分布的测定与分析系统”为例，从研读比赛细则标准、确定选题角度、构思参赛作品、装置设计与搭建、体现特色和亮点等方面...

解读2022年诺贝尔物理奖

诺奖背景材料中指出，欧盟的“量子技术旗舰”计划开展四个方向的研究：量子计算，量子模拟，量子通信，量子计量和传感，体现了对量子科技的重视，2022年物理诺奖犹如吹响了量子科技竞争的号角，后续更深入的基础科学探索和更大的技术进步及应用也期待大家的共同努力，特别是中国科学家的努力。END更多精彩文章请点击下面...

读书| “量子物理史话”(五):海森堡的矩阵

对我们普通人而言,了解一些量子物理知识,可以在与朋友聊天时显得博学一些,至少不会被那些夸夸其谈者吓到。如果您还能够注意到,某个无知的人是怎样接受新知识的,那是我的荣幸。本文的科普内容主要出自曹天元所著“量子物理史话”,这是读后感。嫌弃我的文字或想了解更多知识,可以去读原著,那是真正的科普。

读书| “量子物理史话”(一):普朗克的量子假说

阅读提示:下面的内容作为娱乐就好,我不具备相关知识,没有能力做严谨叙述(www.e993.com)2024年11月25日。对我们普通人而言,了解一些量子物理知识,可以在与朋友聊天时显得博学一些,至少不会被那些夸夸其谈者吓到。如果您还能够注意到,某个无知的人是怎样接受新知识的,那是我的荣幸。本文的科普内容主要出自曹天元所著“量子物理史话”,这是读后感。

这对海淀高知家长, 仅仅靠阅读带初中娃实现语数英全面开花 …

初中三年,英语除了校内课程,没有再花过格外的精力,但仍然坚持裸听和阅读。去一梯队国际部笔试和面试前,没有做任何准备,问题基本是谈论自己喜欢的书、电影、历史人物、课外活动等等,小朋友最喜欢谈论自己喜欢的希腊神话、书和电影,和面试的老师讨论,意犹未尽,最终四所学校都给了offer。

第22 届亚洲物理奥林匹克竞赛理论第3题介绍与解答

第22届亚洲物理奥林匹克竞赛理论部分共三道题目，第三题主要围绕瑞利散射的推导路线展开，考查了偶极子振荡、光的传播以及量纲分析等知识点，本文主要对理论第三题的命题和解答进行介绍。关键词瑞利散射；量纲分析；偶极子振荡；亚洲物理奥林匹克竞赛INTRODUCTIONANDANSWERSTOQUESTION3INTHETHEORYPARTOFTHE...

哈尔滨工业大学周可雅:大学物理课程教学反思

可爱的大学物理.物理学原理承载了开展基础理论研究中源头和最底层的东西，它为大学生传递鲜活的科学思维、科学精神和科学方法。十天前，首届全国物理基础课程青年教师讲课比赛论坛暨物理青年教师哈尔滨冬令营拉开了序幕，参见《物理与工程》的报道如下：首届全国物理基础课程青年教师讲课比赛论坛暨物理青年教师哈尔滨冬令营成功...

“新”医学的“小”种子——科大首届英才班学习之旅(一):热爱生命

首届医学英才班部分同学《生命的回眸》读后感节选:田倍多,原17级物理学院随着不断的深入学习,与医学大家的交流,我发现学医、做医生,远比自己想的复杂。我开始发现,在学会如何做医生之前,你首先得学会如何做自己,如何理解人活着的意义。这时你才会明白为何拯救生命是如此重要的事情。在看完《生命的回眸》这本书之...