国学成语故事(77)苏秦:读书改变命运的故事之悬梁刺股
后被刺杀,死在齐国,这是后话。读后感:相信读完这故事后,朋友们会有不同的感想。我的看法是:一、一个家庭不能太贫困,没有面包,梦想会饿死的。以苏秦为例,如果不是家里有钱,他很难“出(齐)国留学”,更不可能外出游历。二、一个家庭可以不买彩电、冰箱,但一定要多买些好书,说不定哪天就派上用场。...
小学语文整本书阅读:为何读?读什么?怎么读?|小学语文|微课视频|...
喜欢在学校、社区组织的朗诵会、故事会、课本剧表演等活动中展示。3-4年级是学生喜爱阅读童话、寓言、神话等,在阅读过程中能提取主要信息,能复述读过的故事,概括文本内容,根据自己的阅读理解提出问题并与他人交流;乐于和他人分享阅读所得。乐于参与读书交流活动,主动阅读成语故事、寓言故事、神话故事、革命英雄故事等...
《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?
四五年级是小学语文的分水岭,1~3年级语文学习注重习惯培养,在考查中偏重于字词句基础知识,考查难度值较低,所以大多数孩子尤其二年级是最轻松的时期,到了三年级,孩子们之间语文成绩还都不相上下,学习认真的孩子,语文就能拿到优秀。四年级后,差距开始拉大。五六年级时候,语文的学习内容越来越广、难度越来越高,方法也...
小学1-6年级阅读指导:高效阅读方法,帮你提高阅读理解能力
才能在二年级建立一个良好的阅读习惯,可阅读一些成语故事,民间文化等阅读素材,增加趣味性。3、三年级的阅读建议:鉴赏文学都说三年级是语文学习的一道门槛,主要来自到了三年级我们的阅读目标中,加入了文学的鉴赏,也就是阅读不光是要读了,要有一定的体会。除了合理安排阅读时间和计划,我看了什么书,有什么感想,对...
原创学校读书策划活动方案
“书海扬帆,伴我成长”,围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级),围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级),进行讲故事比赛、演讲竞赛,在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生,四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。
四年级儿子跟着我制定的路线自主学习,成绩稳步提升
娃非常喜欢朗读并在喜马拉雅录音(www.e993.com)2024年9月21日。晨读的时间会自己朗读成语故事、名家美文或是其他他喜爱的短篇散文等。图片来来自网络朗读并不是照本宣科读完了事,而是要揣摩人物的心理,作者想要表达的情感,然后融入到自己的声音中并呈现出来。坚持朗读对娃的理解能力和表达能力都很有帮助。
申东红:“五心”课后服务,让孩子安心留校
一、二年级没有书面作业,在长达两个小时的课后服务中,我们为一、二年级提供丰富的课外活动,如:脑筋急转弯、画画或者阅读、看成语故事、分享读后感、教唱手语舞、体育活动等等,尽可能丰富低年级基础托管内容,每天不重样,增加趣味性,吸引学生参与。我们的课业负担一直比较轻,小学部的家长很重视培养孩子的兴趣爱好,报...
办一所全国最宜读的书香校园——清华大学附属小学图书馆
第二节图书馆开创儿童的第二重生活清华附小是大学中的小学,致力于打造成一座图书馆小学,建设有角落、有故事、有意思的校园,清华附小图书馆立足“让儿童站立图书馆正中央”的教育理念。用儿童喜欢的方式,开创儿童的第二重生活,让图书馆成为学校的“桃花源”。清华附小图书馆目前馆内藏书六万余册,在丁香书苑的学生...
语文老师:别给低年级的学生看带拼音的书,提高不了阅读能力
阅读训练的形式也是多种多样的,我们在低年级阶段,多让孩子看看绘本、童话、儿歌、古诗、成语古诗这一类内容的书籍,让学生在阅读中建立语文思维,去思考为什么这个古诗这么有趣,这个成语故事真好玩,锻炼的就是低年级小学生的阅读能力,而不是拼音能力。图文并茂、内容简洁生动才是我们给孩子们最好的阅读指导。关于低年级...
家长们准备好了吗?寒假生活即将到来!不要慌,教孩子这样过!
二年级《安徒生童话》《声律启蒙》《没头脑和不高兴》三年级《三毛流浪记》《千家诗》《绿野仙踪》四年级《奇妙的数王国》《成语故事》《哈利·波特与魔法石》五年级《草房子》《西游记》《鲁滨逊漂流记》六年级《三国演义》《小王子》...