观点|远离学校阅读推广活动中的形式主义
最后我想说的是,如果学校阅读推广活动真的是为了学生的发展,可以鼓励学生参与到阅读计划的设计和实施中来,比如让学生推荐书目、策划活动或者撰写读后感,从而增强他们的参与感和主人翁意识。教师在这个过程中更多的扮演的是辅导者和引导者的角色,帮助学生设定合理的阅读目标,并提供必要的支持和资源。学校可以通过定期的阅...
《深度粉销》读后感|得铁粉者得天下
经营粉丝,观念先行。确立标杆、追求极致、换位思考,这是粉丝思维三个重要的方面。深度粉销的三角法则是:顶点一是圈层化,找出核心目标用户群体;顶点二是情感化,用情感共鸣打动目标群体;顶点三是参与感,让粉丝参与到关键节点的产品讨论和品牌建设中来。圈层决定了你的认知。劣质商品的成功就是圈层定位成功。核心...
黎万强的《参与感》到底写了什么?
这种辛苦的改变,换来了为发烧而生的上千万的用户,也让用户真正的参与了进来。记得有一天,我看到同拿小米手机的陌生人在公交车上因为一部手机聊起来和产生共同话题,至少这是一种认同感,也是一种精神,追求某种文化的一种精神,小米给了他的用户群体这样一种精神和文化。学了海底捞和乔布斯在这本书中看到他们研究...
学好语文,重点在阅读!如何让孩子爱上读书?家长一定要知道这些方法
2.游戏阅读:在互动中增强参与感(1)教孩子创作自己的书籍;(2)表演性的大声朗读;(3)模仿人物,猜一猜;(4)把书籍当剧本,用心表演更有趣。游戏是和孩子沟通的第二语言,通过游戏的方式,合理引导,角色扮演。3.陪伴阅读:在故事中激发学习热情(1)角色扮演配音,激发孩子想象力;(2)用心朗读,培养孩子的...
互联网思维是葵花宝典:不是“公公”学不了
其好的地方在于,这两本书相比那些欺世盗名攒出来的热点书,还都属于有看头,尤其是《参与感》,作为普通读者来说,花钱买来看绝不亏;不好的地方在于,肯定其有学习的价值,但书中的经验总结本身就有其时间和环境等诸因素的限定性,如果从业者不能动态的看待事物的变化,以他人之成功路径为依赖而不加以考虑现实情况,...
互联网思维是部葵花宝典 非公公最多学成辟邪剑法
而《参与感》(以下简称《参》)则是一本优术书,其更像是小米版的《无印良品》加《设计中的设计》,里面列举了大量在某些前提和限定条件下的上乘武功的招数范式,但关于上乘武功的内功心法却几乎没有言及,就像我的小基友Kentzhu在他的《纸上得来终觉浅》中所说:“你做一个简单的实验,你现在在你的公司试着推...