教育整顿进行时·看红色电影∣观《地道战》有感

我们要感谢人民,没有人民的全面参与,我们不会取得抗日战争的胜利。有的人说地道战中的“地道”是奇迹,而我说冀中平原的人民群众才是抗日战争的奇迹!他们用聪明和智慧挖地道,家家户户连在一起,逃得容易、打仗也容易,全民参与、支持抗战,用老百姓的手段去对付敌人,让敌人死无葬身之地,赶走侵略者。我们要感谢抗日...

参观山底村抗日地道遗址有感

全民皆兵、全民参战、团结一致、合力攻坚的地道战,体现了军民在千里大平原展开游击战的大无畏的革命精神。这也指引着我要继承和发扬老一辈的光荣传统,要有不怕困难、不畏失败、砥砺向前的勇气;要有面对逆境、随机应变、绝处逢生的适应能力;更要相信团结的力量,团队的力量,国家的力量!(作者单位:邯郸银行微贷中心)...

一天一本小人书丨《地道战》

亲爱的大朋友、小朋友们,大家好!我是来自闽侯县白沙中心小学五年(2)班的黄家颖,今天我要和大家分享的是《地道战》这本小人书,大家和我一起来了解一下吧!故事音频读后感看完这本小人书,我对党的历史有了进一步了解,对今天的幸福生活又多了一分珍惜。我一定会努力学习,坚定地朝着目标前进,争取长大后为国家...

关注丨任务群视角下,如何做好教材单元与大单元的对接

例如,五年级上册第二单元包括《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀中的地道战》等课文,这一单元是文学类文本和实用类文本混搭。四篇课文中有三篇是非写人的文本,而单元习作却要求写人。因此,在构建“语文学习任务群”理念下,利用现行教材实施大单元教学或单元整体教学,需要对教材单元现有资源进行适度增删...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

第一单元(课文)1《小蝌蚪找妈妈》2《我是什么》3《植物妈妈有办法》口语交际:有趣的动物语文园地一第二单元(识字)第三单元(课文)第四单元(课文)第五单元(课文)第六单元(课文)第七单元(课文)第八单元(课文)三年级语文(上册)上课视频精讲...