浸润在最美的书香里

记者在“百草园”看到:碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树,让人宛如置身于真实的鲁迅童年。“只要到了这里,鲁迅笔下的很多东西自然就明白了。”该校语文教师缪静顺手指着一棵皂荚树说,读到《从百草园到三味书屋》时,就有不少学生到此“打卡”。感受经典不止于此。学校开发了《感受鲁迅》《阅读鲁迅》《亲近...

朝花夕拾 06《从百草园到三味书屋》

此文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的几件事,满怀诚挚之情地刻画了一位淳朴善良的农村妇女形象。长妈妈虽然没有文化,甚至有几分粗俗,还好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难。通过对长妈妈形象的刻画与儿时记忆的叙述,作者表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。

《朝花夕拾》第六章节选:从百草园到三味书屋

这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还是没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。3冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样...

童年、回忆、快乐,重读《从百草园到三味书屋》,领略不同趣味

《从百草园到三味书屋》是作者对自己童年生活的真实写照,像先生自己说的:“是从记忆中抄出来的”,这回忆有快乐但也有不可回避的烦恼。写景写得细致,读着仿佛隔着那些时光亲历亲见一般;写事写物皆是形神具备,无论是在百草园里嬉戏,还是在三味书屋学习,都是那样无忧无虑,充满了童真童趣,令人神往。先生在字里行间...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

从百草园到三味书屋确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓1.你从课文的标题中能看出什么?①文章分为两大部分,即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历;...

《朝花夕拾》读后感50字

读过《朝花夕拾》后，我最大的感触是：要正派(www.e993.com)2024年11月1日。想要一辈子快乐，首先学会做人。然后，要注意生活中的细节。日子是繁琐的，一个人，一个举动，可能就会让我们感动很久，回味很久。第三篇：细读鲁迅先生的《朝花夕拾从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅...

《从百草园到三味书屋》:儿童的自然

让我们捧起手中的《朝花夕拾》,跟随着小鲁迅的脚步一起走进百草园,重温小鲁迅在三味书屋的求学时光。2020年9月12日鲁迅的七堂语文课第一期|第三讲我们有幸邀请到上海师范大学中文系教授郑桂华及其备课团队(许佳家、王韫豪、张倩芸、张苗)带来一场精彩的教研活动:鲁迅与记忆的承诺(二)——《从百草园到三味...

【敏红专栏】《从百草园到三味书屋》精品课例

生1:文章不但写了“百草园”,还写了“三味书屋”,写出我的童年生活。生2:还告诉我们文章写的是从“百草园”到“三味书屋”的过程,写出由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。师:标题是文章的眼睛,扣住标题,我们基本就扣住了文章内容导向。那么这篇文章除了我们从标题读出的这些信息外,还会有别的深意呢?(...

初中语文《朝花夕拾》名著导读知识点,期中考试一定会考到!

2.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,写于1926年,最初在《莽草》上发表时名为《旧事重提》。3.在《朝花夕拾》的10篇文章中,有7篇是回忆童年的,3篇是忆人散文。包括《狗、猫、鼠》,《阿长与〈山海经〉》,《二十四孝图》,《五猖会》,《无常》,《从百草园到三味书屋》,《父亲的病》,《琐记》,《...

青智阅读|多面的鲁迅先生

《朝花夕拾》中有一篇《从百草园到三味书屋》。百草园是迅哥儿的乐园,在那里,他能听到蝉的长吟,油蛉的低唱,蟋蟀的弹琴;夏天的时候,听长妈妈讲美女蛇的故事,一边想着百草园的草丛里会不会遇见美女蛇;冬天的时候,还能在这里设机关补鸟雀。被送进私塾后,他还会逃课,溜到百草园去玩耍。若是时光穿越,谁敢相信,这样...