做一个幸福的人《给教师的建议》读后感

读书写作。苏霍姆林斯基曾指出“读书,读书,再读书,教师的教育素养正是取决于此。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。”教师是要让学生增长智慧,而书是智慧的钥匙,所以我们要手捧书卷,沉浸其中,与智慧对话,与情感和意志交流,去塑造人格的力量,远离浮躁,让教育更加美丽。把自己在教学中的探索和思考记录下来...

2024梁平师者风范丨程红辉:以“生命向度”视角开启语文教学

后来,程红辉又向钱梦龙、程红兵、李镇西、于漪、王崧舟、窦桂梅等全国语文名师“取经”,观摩李吉林的情境教学、王君的青春语文、黄厚江的本色语文……在观看课堂实录的基础上,她陆续学习《学记》《叶圣陶教学名篇》、苏霍姆林斯基《给教师的建议》等教育教学专著,深刻反思和总结,并坚持数十年写了多本厚厚的读书笔记,从而...

课堂提质,让教学向更深处蔓延

学校组织全体教师深入学习《基础教育课程教学改革深化行动方案》14项突破性举措、海门区“学程导航六学课堂”教学范式等,各教师对照课堂深刻反思,在学科分组讨论会上,个个畅所欲言,表达自己的看法,打破原有观念,重生新的思想。学校教师发展中心组织教师阅读了《课堂教学的50个细节》《课堂教学的革命》《给教师的建议...

广元市利州区三堆初中:教育因读书更精彩|教学|教师|苏霍姆林斯基|...

廖校长充分肯定了老师们读书的积极性,同时也希望老师们能做到:领悟要深,行动要快,毅力要强,并提出我校要积极涵养读书氛围的建议,让浓厚书香飘洒在校园每一个角落。海有舟可渡,山有路可行。弦歌不辍,芳华待灼,品读一本好书,如同与一位智者对话。顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;...

全民阅读月 怀化教育在行动

人生最美是阅读。为培养良好阅读习惯,大力推进全民阅读,充分发挥广大教育工作者示范引领作用,4月以来,全市教育系统积极开展“全民阅读月教育在行动”活动,动员广大教育工作者积极参与,并择优推送一批优秀读书心得,为营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚书香氛围贡献教育力量。本报特选登部分教师读后感,以飨读者。

宜宾三江新区高店中心学校:用心悦读体验快乐 交流碰撞用情教育

刘华分享《做最好的老师》读后感,结合自身的教学实际谈关于“后进生”的话题,如何转化和关注后进生引起在场老师的共鸣;牟小燕分享《我和学生有个约定:聆听静待花开的声音——<给教师的建议>有感》,分享了伟大的教育家苏霍姆林斯基对于教育的理论与实践的探索与研究以及对于教育者的一百条建议,体会和领悟苏霍姆林...

山区孩子梦想的守护者——记丰顺县“十佳教师”彭碧燕

2020年4月彭碧燕老师参加了梅州市姚勇文名师工作室,成为入室学员,向姚勇文校长学习,她积极参加工作室组织的读写活动。她阅读了《解读语文》(钱理群、孙绍振、王富仁著)、吴泓主编的《整本书阅读与研讨〈乡土中国〉》《语文专题学习与整本书阅读十讲》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等著作并撰写读后感。

乡村教师的寒假日记|陈立霞:只要决心改变,老师定全力以赴帮你

假期里，我读苏霍姆林斯基先生的《给教师的建议》中的一篇文章提到：对于学习困难的学生，最好的智育手段就是阅读、阅读、再阅读！并不是只有语文课需要读书，任何一门学科都需要读相关的书籍，这样才能开阔思路，让智慧力活跃。我给小凯带的这几本书就是想要告诉他，以后得多读书，读书可以改变他现在的状态。并...

渭南高新小学开展“悦读分享 满园书香”教师读书分享活动

左丽君老师通过读书和自身经验发现了多角度探索数学教学的奥秘。王亚茹老师从经典古籍中探索教学的智慧,分享《孟子》读后感。康琳老师带来了李镇西老师《给教师的建议》,从名师书籍中学习经验。郑瑶老师喜欢文学,从读《飘》中感受到催人奋进的力量。张珊老师将优秀作为习惯,努力探索《做一个优秀的小学数学教师》。武...

关于全省中小学教师“暑假读一本好书”征文获奖情况通报(湘教通...

为响应党和国家“倡导全民阅读,建设书香社会”号召,鼓励和推动教师专业阅读,进一步提高教师素质,根据我厅《关于举办中小学教师“暑假读一本好书”活动的通知》(湘教通〔2016〕314号)安排,我厅今年暑假在全省中小学校开展了教师“暑假读一本好书”活动。组委会共收到全省中小学教师撰写的读后感1469篇,经认真评选,共评选...